幼儿的分享和助人行为通常从家庭起步，在幼儿园里得到进一步的发展，因而本月主题“助人为乐—帮助与分享”通过四个周主题循序渐进的展开一系列的活动，引导幼儿在与他人的交往中感受互相帮助的快乐，让幼儿知道帮助别人，不仅能让他人快乐，也能让自己快乐。
我的兴趣爱好
大一班组织语言活动：《我的兴趣爱好》，锻炼幼儿能较为大方自信的在同伴面前表达自己的兴趣爱好。
幼儿把自己的兴趣爱好通过绘画的方式展示出来，并将自己的兴趣爱好大胆的与同伴介绍，促进幼儿自我意识的发展。
通过本次活动，孩子们对自己的兴趣爱好有了更深层次的认识，并且体验到做自己喜欢的事情的快乐。
我的梦想
大二班进行了《我的兴趣爱好》艺术活动，幼儿用绘画的方式表达自己的梦想，了解了不同职业的服装与工具。
前期通过提问、绘本故事自主讨论的方式，孩子们了解到生活中不同的职业。
幼儿通过绘画的方式表达自己的梦想，了解不同职业的服装与工具。
幼儿自由分组与同伴分享自己的梦想是什么，我们一起来听听吧。
我的责任
大三班通过开展社会活动：《不同的社会责任》，幼儿认识到不同的职业有不同的责任，感受到不同职业的重要性。
通过辩论赛的方式，让幼儿能在辩论的过程中使用清晰完整的语言讲述负责与不负责导致的不同结果。
幼儿比较不同职业尽责和不尽责的不同结果，理解尽责的重要性。
我的权利
大四班通过创设情境“图书馆”，从而开展社会活动《图书管理员的权利》，让幼儿理解图书管理员的权利，了解在图书馆借阅、归还所要遵守的规则。
通过创设“图书馆”情境，幼儿扮演图书管理员和顾客，更加深入的体会图书馆里出现各种状况时，图书管理员是如何行使自己权利的。
从图书管理员的权利延伸到班级管理员的权利，让幼儿知道班级管理员有哪些，以及向老师们分享自己知道的班级管理员有哪些权利可以行使。
小朋友们分角色扮演了去图书馆借阅图书、碰到插队和吵闹、顾客找不到图书时、图书不整齐和损坏时小朋友们分别要怎样去行使图书管理员的权利。
在扮演图书管理员的过程中幼儿更加了解到在我们生活中，除了图书管理员，还有很多管理员，我们都要遵守规则，配合好管理员的工作。让我们的生活处处充满规则。
家长助教活动
为了让幼儿深入了解职业的特点与性质，大班组特邀请家长来幼儿园进行主题“认识货币”的助教活动。
客人老师带领小朋友们认识了货币的面值和货币的兑换，以及如何辨别假币。邀请小朋友体验去买东西时如何组合付款的方式，了解货币与人类生活的密切关系。
通过本次助教活动，孩子们对“会计”这个职业有了很深的了解与认识。对关于货币的知识有了一定的储备。
通过本月主题活动，幼儿了解到自己有哪些兴趣爱好；探索了自己的职业梦想，并愿意为之付出努力；还认识到不同职业的责任，了解承担责任的重要性；在遇到苦难、感到委屈时，能够积极主动地为自己争取应有的权利。相信幼儿园的教育与家庭教育必定会更好的达成一致性和延展性，为培养幼儿具备独立能力、自律能力架起沟通的桥梁，为孩子养成良好的习惯而共同努力。
编辑：林秀秀
插图：大班组
指导：韩芙蓉
审核：拜静