好书，如夏日凉风，沁人心脾；
好书，如人生导师，善诱循循；
好书，如世间圣泉，荡涤心灵。
宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！2023年4月24日皮山县第二小学一年级四班组织了读书分享活动，让我们和老师们一起，翻开手中的书……
一年级四班的孩子们和老师一起走近知识的海洋，走进童谣和绘本故事的海洋，在老师的引领下，学生们一起进入相同的书中情境，在这样的共读情境中，学生们有交流，有分享，有碰撞，让书香通过共读在班级弥漫，共享阅读时光。
故事大王讲故事
台上的“故事大王”们眉飞色舞、滔滔不绝，台下的观众专心致志、若有所思。故事为孩子们打开了课外阅读的大门，让我们尽情徜徉书海，品味人生百味！
儿童讲故事可以锻炼自己的表达能力，能够引发很多情感，例如善良之心、同情之心等。
儿童讲故事可以培养孩子开朗的性格，通过这种方式来敞开心扉，增进和伙伴之间的交流。
我和妈妈一起读绘本
在温馨亲切的亲子对答中，看到了温馨的亲情，看到了孩子们对于父母，对于世界的好奇和热爱，在亲子之间总是难以用语言去描述表达，只因为最爱和深爱。
寻找春天的颜色
春天是什么颜色呢？孩子们用自制的“相机”记录着春天的特点和色彩，把春天如画的景色收集在“色彩卡片”中，来看看孩子们的发现吧。
植物光影画
在“光影作画”中，孩子们对植物的不同形态有了更直观和深刻的认识。在蓝天白云的映衬下，孩子们沐浴着阳光，享受着大自然的温暖，画出心中的美好。
大自然是多彩变换的课堂，孩子们乐在其中。我们将会继续培养孩子们的活动兴趣，让孩子在观察中学习，在体验中探索，极力挖掘孩子的无限潜能！
活动最后，由班主任老师对读书分享优秀的学生进行了颁奖，鼓励大家多读书，读好书，增长见识。
班主任老师对积极参与家校活动的家长也给与了肯定和感谢，并颁发了荣誉证书，希望家长们积极参与家校活动，共同培养学生优秀的品质，家校合作，共同做好家校共育工作。
中午时分，孩子们一起享受了美味佳肴，同伴之间相互分享自己带的零食、饮料、水果等，大家吃的津津有味。
最美人间四月天，不负春光与时行。为关爱学生幸福成长，培养学生感知美、欣赏美、享受美的能力。
这次读书分享实践活动提高了孩子们的语言表达能力、审美能力、倾听能力和合作能力，也增进了亲子感情，师生关系更加融洽，让孩子们感受到了春天的绚丽多彩。愿孩子们不负春光，在阳光熙暖的春日心生欢喜、幸福成长！