南宁市青秀区雷雪冰名师工作坊下沉学校开展主题教研活动—聚焦核心素养 主题引领中考备课

青秀名师讲坛
创建于2023-04-22
阅读 2044
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

聚焦核心素养 主题引领中考备考

  阳春四月,层林叠翠绿无边,和煦春风吹遍大江南北,南宁市青秀区雷雪冰名师工作坊坊主、坊员代表及仙葫学校的英语老师缘聚青秀区长塘镇初级中学落实教育改革。为了充分发挥青秀区名师工作坊辐射、示范、引领的作用,进一步促进城乡教育教学交流,推动城乡教育均衡发展。4月18日下午,南宁市青秀区雷雪冰名师工作坊坊主、坊员代表及仙葫学校的英语老师到长塘镇初级中学,以2022版英语新课程标准为中心,落实以“聚焦核心素养 主题引领中考备课”为核心开展了教研活动。

  在大家热烈的掌声中,长塘镇初级中学的李成班副校长与工作坊坊主雷雪冰老师携手挂起了“雷雪冰名师工作坊长塘镇工作点”的牌匾,南宁市青秀区雷雪冰名师工作坊的坊员代表及仙葫学校的英语老师以及长塘镇初级中学全体英语老师共同参加了挂牌仪式。名师工作坊下沉乡村学校,构建起了城乡教师的学习共同体,为工作坊坊员与长塘中学的英语教师搭建互学共研、思想碰撞、共同成长的平台。

                              

                              课例展示

                              课例展示

                              课例展示

                              课例展示

  简短的挂牌仪式后,教研活动围绕新课改“聚焦核心素养 主题引领中考备课”展开进行。先由工作坊成员—南宁市青秀区仙葫学校周中华老师现场执教: 主题:人物介绍,执教内容:七下M9 U2He decided to be an actor.周老师的阅读课是“以读促写”,有温度,有梯度,有深度,有宽度,层层铺垫,精讲精练,环环相扣,课堂中师生互动,老师声情并茂,通过启发式教学,学生得到有效的思考与输出。第一环节完成阅读模式,通过文本的研读与文章结构的理解如何介绍人物,顺利地过渡到转述文本;第二环节,根据第一环节的铺垫,通过语篇内容与结构仿写人物介绍的文章,学生顺利过渡到输出,最后总结,师生共鸣,呈现主题意义何为成功人物,为什么成功?是本节课的高潮。

       第二节课由另一位工作坊成员—南宁市青秀区伶俐镇初级中学罗桂雪老师现场执教:主题:选词填空 主题内容:中考话题复习课—健康 罗老师这一节主题明确,思路清晰,设计很有创新,三篇文章都围绕着健康话题展开,文章由浅入深,有梯度。第一环节,师生互动共同完成—如何更好地完成选词填空,五个步骤;第二环节,学生由认知到感知,进一步加强对有关健康话题语篇研读的能力并独立完成一篇选词填空,进一步巩固答题技巧,并归纳如何用词、选词性以及词性变形。在前面两个环节的铺垫下,老师布置给学生以一篇完整语篇自己挖空设计10个单词,学生由学生变成了小老师,课堂气氛活跃,学生得到了有效的思考,输出较好,答案多样,孩子们在学中有了小小的成就感,教学目标达成,这就是本节课的高潮。本节课的主题意义是将课堂最终归还于学生,让学生多专注多思考多练习。

       长塘中学的孩子们和新老师一起上课显得特别兴奋,孩子们积极互动,展现出自信、阳光、好学的精神面貌,听课的老师们都投去赞赏的目光。

  在雷雪冰老师的主持下,工作坊成员、仙葫学校的英语老师和长塘中学的英语老师展开了交流研讨,自我介绍后大家评议了两节课的观课得失,提出自己的困惑,进而围绕困惑各抒己见,真正得到交流与学习,思想得到碰撞的火花,让每一位老师都深深思考我们的新课改的方向在哪里,教学无定法,法在哪里。最后一环节:中考将近,初三的老师们该如何更好的中考备课,由仙葫学校的彭勇老师给我们上了一节以“凝心聚力 精准备考”为主题的讲座—有内容,有务实,有温度,有意义。

         南宁市青秀区雷雪冰名师工作坊下沉学校开展主题教研活动,落实新课标教育改革,以“聚焦核心素养,主题引领中考备考”为主要内容,此活动有效地勉励更多的老师们勤于学习与钻研,勇于探索与创新,把最新的教育教学理念践行于乡村课堂。努力实现资源共享,互相研讨,携手成长。名师引领促成长,深思笃行共提高。此次主题教研活动有效构建城乡教研的良好教育生态,立足课堂教学实际,搭建了城乡学校之间相互交流、相互学习、共同成长的平台 ,为有效助堆城乡教育均衡发展搭建平台。

   文字编辑:刘曾娥

           图片:青秀区长塘中学提供

          终审:雷雪冰

阅读 2044
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉