“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧。
2023年4月22日晚上8点至9点，湖南省曾李小学道德与法治名师网络工作室利用线上平台开展第十期读书交流活动。老师们尽情分享自己读书的收获、教学的感悟。
本次分享活动在腾讯会议平台进行，分享的内容是《教育常识》第168——183页。第十小组成员早早进入会议，做好各项准备。
工作室伙伴们进入会议之后，本次主持人梁丽洁老师宣布正式进入读书会活动。
刘凌翔老师向我们分享“做一个现实的教育理想主义者。”
理想主义的教育观肯定社会继承的思想制度，道德的合理性和优越性，认为教育的使命就是继承社会的传统，使人在思想，道德，品行等方面尽快的社会化。
刘老师从自身的教育经历引发教育的思考与共鸣。教育需要理想，我们要用理想主义的情怀去教育；教育也需要直面现实，我们要用现实主义的态度去教育。
张承志老师向大家分享"向名师学成长"，在她的分享中，我们由"向名师学什么”的疑问到具体准确的知道，我们当向名师学技巧与方法、学思想与精神、学名师成长的历程。
作为教师，我们应从学生需要出发而不是教师需要出发确定教学起点，选择教学内容。
张湘萍老师分享的“没有爱就没有教育”让我们认识到爱是教育的基础，我们要做有爱心、耐心、细心、责任心的有爱的老师。
最理想的教育之爱，是有情感之爱作为基础的理性之爱。这样的爱，具有改变人和发展人的教育力量。热爱每一个学生，教育就有了温度，就有了更多的可能！
言格校长的总结给大家更多的启示，要做一个有情怀、有理想的教师，作为教师，要相信教育是万能的，老师的力量是可以改变人的，教师要做现实的理想主义者；也要相信每个老师对学生的影响是百分百的，教师要满怀爱心与包容心，去对待每一个孩子；教师的成长需要经验与反思，要学会用理论的方式表达经验。
阅读是历史的回望、心灵的净化，也是梦想的启示、希望的播撒；是思想的觉醒、精神的刷新，更是文明的接力、文脉的传承。
每一本书不仅仅是一个故事，还是盛故事的杯子，那其中所盛的水，还有那文字背后的密意，只能靠自己认知去体悟。未来的日子，愿我们以书为砖，以墨和泥，以笔做脚手架，建造属于自己的精神家园。
编辑 ：张玲玲
初审 ：刘凌翔
终审 ：曾李