“万般皆下品，惟有读书高”。只有读书才能充盈我们的精神世界；只有读书才能提高我们的学识和品位。为进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，形成教师爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，促进教师专业成长，我校特地为青年老师购买教育书籍、搭建读书平台。让老师们通过阅读与大师对话，陶冶情操，开阔视野。
4月23日，张汪镇实验学校小学部召开以“阅读，遇见最美的自己”为主题的青年教师读书分享交流会活动。本次活动莅临我校指导工作的有镇教育联区业务指导员马西超主任、小学教研室程明刚主任和语文教研员关继伟老师。
本次活动有学校教导处主任渠玲俐主持。
活动共四项议程：
刘校长代表学校对莅临我校指导工作的领导表示热烈地欢迎！
马主任宣布张汪镇实验学校小学部青年教师读书分享交流会活动开幕，活动在马主任的宣布声中拉开帷幕。
夏炎—《给青年教师的36条成长建议》
这本书让夏老师深受启发：人的成长，是一辈子的事，而不是一瞬间的事。作为一名青年教师，最大的幸福，就是不断学习，在成就学生的过程中成就自己。
隋悦—《于永正：我怎样教语文》
隋悦老师从于老师的教学事例中懂得了一个老师应具备的素养：有宽容的胸怀，有对教育事业的热爱，有对学习的终生追求，说一口流利的普通话，写一手漂亮的汉字，能声情并茂地朗读，有提笔成文的能力。
崔国鑫—《学习改变人生》
崔国鑫在阅读中明白人的一生总不免凄惨悲苦，所以要在活着的时光里，活出真实的自己，不用在乎身外之物，也不被任何评价左右，去做自己该做的事情，能和家人在一起，就是最大的幸福。
马乾—《做不抱怨的老师》
马乾老师从书中明白了要做一名不抱怨的老师，要以阳光的心态，平和的心情去面对各色各样的孩子，做一名快乐的老师，给孩子树立榜样，给孩子传递快乐，让学生在快乐中茁壮成长。
尹梅—《做温暖的教育者》
尹梅老师，懂得了做温暖的教育者，是一种教育理念和情怀。作为一名教育工作者，要把笑留给学生，老师的微笑对于学生来说是认同、是接纳、是鼓励、是嘉许、是赞扬。
王淑慧—《陶行知教育箴言》
王淑慧老师读了这本书，对陶行知有了更多的敬仰。作为一名教师，她会永远视陶行知先生为榜样，做到爱学习，爱学生，成为学生的楷模，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。
郭祥—《给青年教师的36条成长建议》
郭祥老师在书中领略到：要做一名教师努力工作、勤于反思的老师，多阅读、勤思考、不断总结经验，从中汲取教育智慧，做一名有知识储备的老师。
田琪—《孩子你慢慢来》
田琪老师阅读之后意识到：教育不是赛跑，教育学生应慢慢来，多给学生一点时间，多给学生一点耐心，教育是慢的艺术，我们必须慢慢来，等待孩子在学习的过程中慢慢地成长。
刘晨曦—《给教师的100条建议》
刘晨曦老师从中理解到：作为一名老师，要想给学生一杯水，老师必须要有一桶水，给学生一泳池的水，老师必须要拥有取之不竭、总之不尽的源头活水，那就要阅读、学习，在学习中充盈自己。
杨文奇—《书是我师，我是书友》
杨文奇老师与我们分享了他从初中到高中，从高中到大学，从大学到工作、到生活，一路与书为伴，不仅让他懂得了人生的真谛，更是从中收获了成功和喜悦。
刘晓涵—《老人与海》
刘晓涵老师拜读了《老人与海》这本书以后，明白了努力的过程远终于成功的结果。面对生活中的难题，与其自怨自艾，不如努力超越自己，努力解决，去战胜它！
宗小雅—《做一个学生喜欢的老师》
宗小雅老师从书中受益，教师要学会做甘草，像甘草一样对学生温和宽厚，真心爱学生，把学生当作自己的孩子，善待每一个学生，努力向于老师学习，争取做一名学生喜欢的老师。
孙浩—《给青年教师的36条成长建议》
孙浩老师从阅读中明白：作为一名教师，在教育的过程中，就要不断地审视、总结、提炼、反思自己。尊重学生，关心爱护每一位学生，赢得学生的尊重！
韩业振—《优秀是教出来的》
韩业振老师从书中的教育细节中明白：每个学生其实都不喜欢无拘无束，无人问津，他们希望有人管，也愿意被管，优秀是教出来的，那就需要做老师的我们更加优秀，赢得学生的认可！
卢星茹—《被讨厌的勇气》
卢星茹老师从原因论还是目的论和课题分离两个方面向我们阐述了《被讨厌的勇气》这本心理书籍给她带来的帮助与成长，正是拥有了甘于平凡的这种勇气，才成就了现在的自己。
胡海娣—《改变从阅读开始》
胡海娣老师与我们分享了她读书的喜悦与收获，多年的与诗书为伴，与笔墨为友，让她真正感受到读书能丰富一个人的知识，提高一个人的境界。
活动中，16位老师分享了他们的读书收获，让我们感受到了读书的魅力。
蒋校长对青年教师们的表现给予了肯定，同时也向他们提出了建议和希望，建议他们在接下来的日子里，多读书，读好书，好读书，以书为伴，与书为友，不断学习，积淀自身。希望把所学更好地投身于教育事业。
“欲求教好书，先做读书人”。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀涵养，激发思考，指点迷津。让我们在这孕育生机的日子里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。