春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。只要你留心身边的一草一木，你就能读到许多大自然的语言，听懂春天的话语，并沉醉其中。为让孩子走进春天，欣赏美丽的春光，促进孩子的身心健康发展，进一步提升孩子德智体美全面发展，丰富孩子们的生活，我园进行了“童寻春忙，童心艺彩”的主题活动。
春是绿色的绽放；
春是和谐的音符；
春是希望的摇篮；
春是生命的伊始。
感知春天花朵的色彩，
用稚嫩的舞蹈，
畅享美丽的春天吧!
找春天
陈鹤琴曾说："大自然、大社会是知识的源泉。"大自然是一本"活"书， 是孩子最好的教材。在大自然中寻找春天，让孩子从五感出发，感受春天的诗情画意。
看一看，我找的春天
春天藏在小花，树叶，竹子里
“我发现竹笋长高了”
“我和竹子比一比，谁高呢？”
猜一猜，我发现了什么呢？
春日游记，趣味无限
01:03
画春天
通过多种艺术表现形式，孩子们大胆想象与创作，表达自己对春天美的感受与体验。
春日写生，将美丽的春天记录在我的画纸上
04:06
唱春天
“春天天气真好，花儿都开了…”孩子们用银铃般的歌声唱出对春天的喜爱之情。
00:30
舞春天
四月春季主题升旗仪式
舞蹈与乐器的结合，演绎出一场春天的音乐会。
02:33
玩春天
大自然是最生动的课堂。孩子们用眼睛观察、用耳朵聆听、用小手触摸，运用多种感官感知与发现春天的秘密。在实际生活中，在玩中，体验春天带来的乐趣。
01:17
春天，我能为你做什么呢？
春日播种“蒜苗”，比一比谁长得最高？
向日葵🌻育苗记
00:53
煮的茶鸡蛋好香啊！太好吃啦！
百花园游记，一起赏花🌸，放风筝
01:00
春天如约而至，小朋友们和春天悄悄约了一个会。祝愿我们的小宝贝们永远和春天一样，一路繁花，未来可期～
图文编辑：高燕
审核：周志英 王冬
照片提供：各班教师