质量分析明方向，落实课标提素养——初中语文新课标研训暨八年级质量分析会

　　时光清浅，岁月嫣然，唯有研语芳华，沉香流年。

       最美人间四月天，春花浪漫绽新颜。4月21日，尤溪县八年级语文学科《义务教育语文课程标准（2022年版）》研训暨2022—2023学年度第二学期期中教学质量分析会，在文公分校和进修学校如期举行。本次会议共分为三个阶段：课堂观摩、研讨交流和专题讲座。全县八年级所有语文老师参加会议，教研员徐华玉老师主持本次会议。

                 课堂观摩     各显风采

       删繁就简三秋树，领异标新四月花。尤溪一中文公分校林先欣老师，带领八年（16）班的学生走进《卖炭翁》的语文世界。林老师简练的语言，巧妙的设计，通过对比阅读的形式，利用圈点勾画做批注的方法，扎实高效地把重难点知识传达给学生，激发了学生的创新思维，充分锻炼了学生分析问题和解决问题的能力。

      一节成功的课堂，它一定是用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　学非探其花，要自拨其根。尤溪三中陈传树老师的《茅屋为秋风所破歌》，循循善诱，步步推进，引导学生成为课堂的主人。他以“杜甫草堂”为情境引入，巧妙引出课题。结合教学目标，设置了“与诗人同行”“代诗人抒情”两个学习任务，为学生搭建了学习支架，让学生明确学习目标、路径、内容。学生深入文本，交流分享，教师适时点拨，归纳总结。

        一个杰出的教师，不会给予学生现成的知识宝殿，而会鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑的本领。

                研讨交流    百花齐放

       别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。课后点评环节，在教研员徐华玉老师的主持下，各个学校的教师代表，你言我语，各抒己见，智慧碰撞，活力四射。最后徐老师结合自己的研究体会，给在座的所有教师提出五种评课方法：1.根据课的优点、弱点、思考点、优化点的四点式评课；2.围绕一个课题的小专题式评课；3.同课异构的对比式评课；4.回顾课堂教学环节的复盘式评课；5.基于优化的评课。

     采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，这样的听评课，大家纷纷赞叹不已！

                 专题讲座     实促成长

       不计辛勤一砚寒，幽谷飞香不一般。尤溪七中朱碧心老师带来的《尊重教学实情，优化教学设计》专题讲座，神彩飞扬，熠熠生辉。解读新课标的五大变化，言简意赅，浅显易懂；分析当前的教育现状，深入人心，引起共鸣；探讨优化教学设计的途径，备教、备学、备问三大抓手让人深思；分层作业的推广，课后反思的落实，让人眼前一亮。              

       她的教学案例，信手拈来，自然天成，每一课都匠心独运，每一则都精彩纷呈。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。《依“标”据“本”，提质增效》是进修学校的徐华玉老师带给全体八年级语文老师的一场饕餮盛宴。数据分晰，直观明了：详实准确的数字，让老师们对自己学生在学习过程中的接受程度，有了清晰的认识和定位，有利于关注学生薄弱点，把握课堂训练点。命题思路，指引方向：对标新课程的新要求，有利于引导教师深化教材解读，找准教学方向。教学建议，切实可行：制定精准的目标、设计简明的环节、落实有效的评价，有利于打造高效课堂，提高教学质量。

        徐老师清脆悦耳的声音，让人如沐春风，深厚扎实的功底，让人深深折服。