特列吾江·马旦，男，生于1994年，2018年7月毕业于北京工业大学，本科学历，同年9月在木垒县大石头乡铁尔沙克学校从事教育教学工作。自参加工作以来担任数学学科教学，兼任数学教研组组长及班主任工作。在从事教育工作的5年中，一直站在教育工作的前沿，秉着让每一位学生在课堂上都有所收获这一宗旨，在工作中爱岗敬业，团结同志，热爱学生，恪守职业道德，以身作则，为人师表，在教育教学岗位上我默默无闻的奉献着自己的一切，教学效果良好，所任学科的教学成绩名列前茅。
忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，以校为家，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在五年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作。做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向四十分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，以使学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优辅差的工作，对于后进生，给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后找他们谈心、交朋友，帮助他们树立学习的信心，激发他们学习的兴趣，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为一名农村学校的数学教师，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。相信学生，尊重学生。抓住每个学生的长处和闪光点，适时表扬、鼓励。关心后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，积极组织开展各种活动，展示学生各方面的才能，发展个性。丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
对教育事业的忠诚，对学生的爱，受到了社会的尊重，收获了学生的喜爱。在这五年中我带的班数学成绩一年比一年有所提高，每一位学生在数学学习上得到了不同的发展，去年带的六年级下学期全县统考中数学成绩名列前茅，也有几名学生在内初班测试中得到了不错的收获，2022年被评为“县级优秀教师”。
成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台上，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，这才是一个人民教师永无止境的奉献与追求。
撰写：特列吾江
审核：郭雪梅