研思课程悟本真，夯实基础提质量——大寨新湖乡村幼儿园、营盘幼儿园与洗尾嘎幼儿园集体教研活动
“蓓家用心，博采众长。”为了加强教师之间的交流学习，更好的帮助教师以“马赛克方法”解读儿童的表达，2023年4月21日，碧谷中心学校大寨新湖乡村幼儿园联合营盘幼儿园、洗尾嘎幼儿园开展了“倾听幼儿——马赛克方法”的主题教研活动，共同探讨马赛克方法在日常活动中的运用。
碧谷中心学校校长蔡德刚，教学副校长宋飞莅临活动现场，和全体教师一起进行现场参与教研学习。本次活动由大寨新湖乡村幼儿园李紫娟老师主持。
活动伊始，李紫娟园长介绍了本次教研主题，展示内容紧紧围绕“马赛克方法”展开。
随后，李园长向大家分享了从“倾听幼儿——马赛克方法”收获的一些经验及感悟。带领老师们深入学习了《倾听幼儿——马赛克方法》，从马赛克的理论认知——理解倾听的框架——马赛克方法的实践运用，解剖式的分析与问答形式，更好地促进了教师有效掌握倾听幼儿的方法，并巧妙地运用思维导图进行了总结提炼。
接下来老师们进行讨论分享：
在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。老师们围绕“马赛克方法”，对“我的儿童观”“何为倾听”“如何把马赛克方法运用到幼儿生活中”三个问题展开交流，引发了大家的共思共鸣。老师们结合班级幼儿实际情况和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟。
老师们都一致认为：只有走近孩子，才能真实的感受到孩子的想法和观点；要用合适的方法去倾听幼儿，成为孩子愿意分享的“好朋友”。
学思笃行，知行合一。通过本次教研活动，老师们对“马赛克方法”这个观念，有了深刻的理解，研讨过程中结合实例纷纷交流自己的感悟，受益颇丰。很多老师也谈到，在今后工作中会将马赛克方法嵌入幼儿日常主题开展、环境改造、班本课程等，支撑、丰满幼儿园教科研和园本课程，促进幼儿的深度学习。
最后碧谷中心学校校长蔡德刚对本次活动作总结：每一次教研活动都是教师专业成长的有力推动点，相信通过本次活动，老师们一定会研学同行，最终促进幼儿深度学习的发生，使幼儿终生受益。愿所有老师都能成为优秀的儿童研究者，像一片片马赛克一样，构建起幼儿一个个绚烂的未来图景。