春天是播种的季节，也是万物复苏，展现勃勃生机的季节，在这充满希望的季节里，似乎更适合学习。4.20日至21日，开元中学生物教研组赴泰安新泰青云中学观摩学习，参加了泰安市首届生物创新实验教学展示活动。对于学校提供的学习机会，我们倍加珍惜。
本次创新实验课以《酵母菌的呼吸作用》为题，各参赛选手可谓是八仙过海，各显神通。开元中学李新芝老师，作为参赛选手之一，为大家带来了20日首节的创新实验课。
简练的语言，准确的指令，熟练的操作，精心的设计是李新芝老师的课堂代名词。通过环环相扣的教学设计，一步步引导学生探究出实验的结果。
虚争空言，不如试之易效。通过各位参赛老师准备的教学仪器和教具，就能充分感受得到他们对科学实验的求真态度，专业水平更是可见一斑，顿觉这次学习来得物超所值。
本节课的重点是验证酵母菌呼吸作用产生二氧化碳和酒精，通过倾听众多老师的课堂讲授，我们发现每一位参赛老师的课堂风格有每一位的特色，不管是课堂导入，还是新课讲授，亦或是实验设计，都有值得我们学习借鉴的地方。
通过观摩学习各位优秀教师的实验创新课，我们从中学到很多，上课不再知识简简单单的介绍书本上的知识，而是让学生真听真看真感受。经过老师们的讲解各验证，在学生心里，酵母菌也不再是课本上一个椭圆形的细胞结构，而是与人们生活息息相关，可以创造非常多价值的生物体。而作为同行者的我们，亦给我们以后的课堂提供了思路，不只拘泥于一种方法，而是进行发散思维，通过多角度，多维度解决问题。如验证二氧化碳可用澄清石灰水，也可用BTB溶液；制作酵母菌呼吸作用的有氧和无氧的环境也有很多设计方案等。
在回程的途中，生物组老师们纷纷感慨，闭门不出的单打独斗远没有走出门去学习的进步来的快。生物教学改革创新的路上，我们任重而道远。