夏季来临，气温升高，是中小学生溺水事故的高发期，防溺水警钟再次敲响。为有效预防学生溺水事故的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护、自救能力，减少安全事故的发生，切实保障学生的生命安全。4月18日下午，在四一班开展防溺水应急救援演练。吴国锋校长带领全校30个班主任参加了此次主题活动。
演练前，孟老师引导学生认识溺水的危害，讲解防溺水自救、自护以及他人落水的救援措施。当发生溺水不熟悉水性时可以采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比水略轻，可浮出水面。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
水下窒息体验
学生在老师的组织下，纷纷上台真切的体验到水中窒息的感受。这也在告诉同学们，一旦溺水，对身体造成危害的速度之快，对待生命安全，切不可掉以轻心。
错误的施救方法
当发现有人落水时，没有救援工具，切不能贸然徒手下水施救，会游泳并不代表会救人。
当发现有人落水，正确救援示范
发现有人落水时，不要惊慌，大声呼救寻求大人帮忙，周围没有大人的情况下，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。可就地取材，树木、树藤、枝干、木块或迅速脱下外套抛给落水人。
示范落水者救上岸，在救护人员到达事故现场前对溺水者施救。
首先，清除口、鼻中杂物，然后将腹部中的水排出。如果溺水者出现意识昏迷，应不失时机尽快施行心肺复苏。
最后，吴校长对本次演练活动进行总结。他提出生命只有一次，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，严防溺水，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
演练结束后，各班回到教室，在班主任老师的指导下，对防溺水救护方法再次进行演习，确保人人懂得救护方法。
本次活动学生在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了学生遇到紧急情况时的应变能力和实操技能。安全工作是一项长期性的工作，我们必须时时树立"安全第一"的意识，长此以往，坚持不懈，防溺警钟时刻长鸣！