读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。“既见君子，云胡不喜” ，“我见君来，顿觉吾庐美哉”。每次读到一本好书，就是这般欢喜的心情。
一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。这学期，我班继续开展阅读，自开展阅读以来，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。
阅读使人增长知识，珠瓦克在阅读中边读边记：做读书笔记。 读书让她变得越来越了不起！她把一个个奇妙有趣的故事画成了思维导图。在画思维导图中孩子们的绘画能力与概括故事内容的能力和抓住故事主要情节的能力得到了大幅度提升。
孩子们个个如饥似渴，正在品味人生百味。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书使人快乐，同学们乐此不疲。 读书开启了珠瓦克的智慧，使珠瓦克在读中思考，读后感记录了她的成长。
在学校的组织下老师带领孩子们参观了木垒县英格堡书院的研学活动，孩子们真是受益匪浅阿！
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我要告诉你：书山有路勤为径，学海无涯“读”作舟。愿孩子们常常与书为侣，勇攀知识殿堂之巅。
读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。读书为生活增添一抹阳光，读书使心灵纯净。读一本好书，能让你的人生多一道指航灯。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让师生灵动的心自由的翱翔与“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。