研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。根据《吴忠市中小学教师课堂教学“四课”比赛方案》的通知，为加强教研队伍建设，促进教师的专业成长，继续深化“双减”工作，吴忠市第五中学道法组积极配合学校安排，开始磨课、听课、评课活动，本次主讲老师是马永辉老师和马媛老师。
马永辉老师的授课内容是是八年级下册道德与法治第三课第二框《依法行使权力》。马永辉老师用3.15消费者权益日导入新课，以学生感兴趣的时政新闻导课，学习维护个人合法权益的方法，充分激发学生学习兴趣，活跃课堂。
马永辉老师在组长刘彦玲及组内其他老师的指导下精心搜集素材，以杭州母女二人在疫情期间不顾他人安危随意走动且不报备讲解如何依法行使权力，素材选用贴切，杭州母女二人错误行使权利，让学生明白我们有权利出行但要在法律允许的范围内正确行使权利，不得损害他人的合法的自由和权利。
然后马永辉老师运用书上案例讲解如果我们的合法权益受到侵害时可以运用哪些方法去解决，让学生通过四人一小组讨论的方式让学生自己探究，并让学生选择一种他们认为最合适的方法。学生积极讨论，不多时便有了答案，课堂上在马老师的带领下各抒己见，最终充分发挥学生的主动性，以最易于学生接纳的方式学习了和解、调解、仲裁、诉讼四种维权方式。
最后马永辉老师以习主席金句升华课堂，引导学生要做社会主义法治的忠实崇尚着，自觉遵守者，坚定捍卫者。
马媛老师的授课内容是七年级心理课《亲子沟通的秘密》。马媛老师以真心话大冒险一种新颖活跃的方式导入新课，她问学生问题，如果与学生情况相符就拍桌子，不符则拍肩膀，调动了学生的积极性，让学生充分参与课堂，感受亲子沟通的秘密。
在学生充分融入课堂后，马媛老师播放了一段母亲与儿子互相因不理解而发生不愉快的视频，更是让学生们感同身受。马老师运用心理学中的冰山理论带领学生一起分析了母亲与儿子各自的行为、情绪、期待、渴望与自我，进而明白儿子与母亲各自的内心所想，有助于学生更好的与父母亲沟通交流。
最后，马媛老师给出通过学习父母与儿子正确沟通的话术，让学生运用冰山理论写出正确与父母沟通的话术，学生们积极配合，踊跃参与，使课堂取得了良好的效果，可以看得出学生通过学习理解了父母的内心想法，并且能够积极的与父母正确沟通。
道法组教师们就马永辉老师与马媛老师的课纷纷提出了自己的意见和建议。从教学环节的设置、情境素材的选用、以及教学细节和课堂氛围等方面进行点评，在肯定优点的同时，也总结了很多教学过程中需要注意的问题。组长刘彦玲老师充分肯定马永辉作为新入职青年老师在入职一年里，在这次磨课活动中质的提升和快速成长。马媛老师的心理课由研究生期间学习心理学的王立娟老师主评，王老师在肯定马媛老师的精心准备和上课优点的基础上，给予马媛老师中肯的改进意见，促进新教师的成长。老师们思维碰撞，教学相长，形成了良好教研氛围。浓厚的教研氛围、极强的团队协作能力和无私详实的评课都促进了教师教学能力的发展和教学水平的提高。
撰稿：马筱慧
初审：刘彦玲
复审：田忠军
终审：郭保军