书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要。为了激发幼儿读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。在“4.23世界读书日”即将到来之际，金华镇中心幼儿园开展了“世界读书日”主题活动。
孩子们欣赏书中的精彩画面，朗读书中的优美词句，表演书中的灵动故事，体会书中的丰富情感，在阅读中成长……
父母是孩子第一任老师。在家里，爸爸妈妈陪伴孩子阅读，用智慧激发兴趣，用语言引导启迪，带着孩子们一起走进书籍感受浓浓的读书气息，体会阅读的愉悦。
3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。
4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。
如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
在世界读书日到来之际，金华镇中心幼儿园特向全体幼儿、家长发出以下倡议，一起开启“书香润童心、‘悦’读伴成长”读书之旅……
1.与书做朋友，和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
2.坚持每天认真阅读，养成良好的阅读习惯。
3.学会阅读的方法，一页一页地翻书，从上到下，从左到右，并学会爱护图书。
4.学会自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。
5.能认真阅读，并把看过的有趣书籍与爸爸妈妈、好朋友或老师交流享。
6.懂得爱护眼睛，养成正确的阅读姿势。
1.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.共建阅读区，家长和孩子一起整理出一块属于阅读的专属区域，可以是一个架子上，也可以是一个柜子上，可以是一个房间或一个角落，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.坚持每天阅读21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15一30分钟，让孩子开拓眼界，自觉成阅读好习惯。
1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间阅读，持之以恒让阅读成为生活的一部分，并主动和孩子交流阅读心得，言传身教。
2.诵读经典，益智强理，博览群书。在同事间畅谈阅读感受，相互促进并共勉。
3.读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.定期为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。
轻捧一本好书，
邂逅一种雅致，
遇见更好的未来。
让阅读点亮孩子的童年，
让书声充盈孩子记忆的天空！
幸福的种子已悄然种下，
让我们一起，
静待花开，守候成长！