教而不研则浅，研而不教则空。在双减政策下，提升教学质量、强化教学过程的监控与管理尤为重要。因此，教师队伍的建设是学校工作的重中之重。而新教师的加入，给学校注入新鲜血液的同时也对学校教师队伍建设提出了更高的要求。为进一步规范课堂教学行为，促进新教师专业化成长，提高教师队伍的整体教学水平，强化课堂教学的主阵地作用，以促进数学课堂教学改革，提高数学核心素养。为此，海桂中学初一数学组于2021年12月15日下午开展“青蓝工程”教学教研活动。本次授课教师有胡倩宇老师和蒙忠雅老师。
汇报课（一）
授课教师：胡倩宇
授课班级：初一（20）班
授课课题：余角和补角
倩宇老师的课堂把控能力强，倩宇老师授课过程中注重引导几何语言的描述，留有时间让学生进行思考，教态自然，现场驾驭能力强👍
数学组老师们都在认真听课并书写听课记录！
汇报课（二）
授课教师：蒙忠雅
授课班级：初一（26）班
授课课题：余角和补角
忠雅老师的教态自然亲切，课堂感染力很强，也能够及时有效的鼓励和引导学生。👍而且课堂氛围活跃，课堂调控能力强，能够让学生都参与进来。
海桂中学初一数学组全体教师及嘉积中学数学组的领导及教师前来观摩、指导。
评课环节，首先由上课的两位教师分别讲述自己的设计意图、思路和教法。
接着老师们积极参与评课研讨，教研氛围浓厚而热烈。老师们积极发言，围绕教学过程、教学策略、教师成长、数学课堂育人功能等多个方面对两堂课精彩点评以及给出了中肯的建议。
首先由陈竹青主任从“增效减负”方面进行点评，肯定了上课的两位老师，两位老师的课堂把控能力强，老师能够及时的鼓励和引导学生，课堂感染力强。
接着嘉积中学符春媛老师从课堂氛围，知识点的练习，以及几何语言的描述等几方面对上课的老师们进行了肯定。
最后李校长从传承，合作方面，希望两校可以加强交流，相互学习。
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。相信通过此次活动，海桂中学初一数学组教育人将在丰收的秋日收获自己的教学智慧！