落实“双减”精课堂,推门课堂促成长——记上饶市第十一小学开展新教师推门课活动

创建于2022-11-11
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  秋风飒飒,秋露晞微;时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,编织我们理想的花环!今有“研”教的芳华,沉香流年。为进一步有效落实新课程标准要求,切实提升“双减”政策下教育教学质量,推动我校教育教学水平,调动新教师开展教研的积极性,增强教师之间的协助研究,更好的打造高效课堂。上饶市第十一小学于2022年11月2日至11日,开展了为期两周的新教师推门课活动。

语文组

  四位语文老师经过精心准备,倾力打造了属于自己的精品课,课堂上,老师们不仅关注语文知识本身的内涵,灵活选用教材,从素材选择到创设情景再到学习活动的展开,教学手段更加先进,都能关注学习的高效性,而且给学生提供时间和空间,让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流,使学生真正成为学习的主人……让大家看到了洋溢着生命力的课堂。

  刘园园老师执教的《小小的船》用儿童化的语言,活泼有趣的课堂形式让一年级的学生能够在识字中获得乐趣,在趣味中学习。刘老师和孩子们一起通过边读边做动作,充分感知了月儿那种“弯弯”“尖尖”惹人喜爱的形象。同时,还注重拓展学生想象的空间,引导他们展开丰富的想象,学生仿佛已经乘坐着月亮船在畅游星空了,和星星一起做朋友呢!课堂气氛非常活跃,学生积极参与,快乐学习!童真童趣在自然状态下表露出来!

  雪,洁白无瑕,是冬天里一道亮丽的风景,也是孩子们最喜欢的场景。吴慧芬老师执教的《雪地里的小画家》生动有趣,通过手指水墨画,自然引入课题,让学生产生自主学习的欲望,营造了氛围。在课堂上,吴老师通过贴纸画的展示,吸引学生的注意力,激发学生主动探究课文的动力;那富有儿童化的语言和丰富的肢体语言带给学生的更是一种享受!到雪地里去唱一唱,跳一跳,把这欢乐的场面记录下来,形式活泼,贴近学生心灵!

 “谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?”夏佩佩老师执教的《比尾巴》一课,充分激发了孩子们的学习兴趣,课堂氛围活跃。教学中,夏老师依据教材特点,创造性的把文本的情境“搬”进了教室,把热闹的比赛现场“移”到了孩子们的面前,再现了教材内容的相关情境,由“近”到“真”,由“真”到“亲”,从而引发了学生的共鸣,使之如临其境!

  草芽尖尖,鸟儿欢快。荷叶圆圆,谷穗弯弯,雪人儿挺肚!吴剑老师执教的《四季》,充分抓住了一年级学生的特点,扎实具体教给学生不同读法的不同要求,让学生懂得如何把握声音的大小,如何真正做到认真倾听。并引导孩子学会观察生活中的春季和夏季,鼓励孩子试着用和诗歌中一样的叠词、句式去表达对季节的喜爱和赞美。

数学组

  数学是思维的体操,丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质,既严谨,又充满想象的张力。在本次“推门课”活动中,充分体现了数学老师们的备课水平、专业能力以及教学效果。课堂上教师积极贯彻课改理念,以学生为主体,以教师为主导,真正让学生参与到课堂中来。

  创设情境是现实生活与计算数学沟通的桥梁。一年级饶智英老师给我们带来了一节《连加连减》,整堂课中,师生之间始终保持着宽松、和谐的氛围,交流亲切。饶老师通过从现实生活情景出发,利用多媒体课件,动态演示“喂鸡”,孩子们仿佛深入其境,自然而然的理解了连加、连减的运算意义。

  课堂是学生的舞台,老师是幕后的演员。程淑芳老师执教的是《除数是两位数的口算除法》,程老师以除数是一位数的口算除法比拼做铺垫引入新课,通过对除数是两位数除法算式算法分类,让学生们多观察多概括,获取数学信息,把课堂交给学生,通过学生们的探索,掌握除数是两位数口算除法的算理和算法。

  一年级的学生注意力不持久,活泼好动现象占主导地位。根据这些特点,杨宇冰老师《认识钟表(整时)》时,以孩子们喜欢的动画角色“佩琪”“乔治”作为孩子们的学习伙伴,在帮助他们解决“迟到”问题的过程中,引导学生学会认、读、写整时时刻,整堂课,学习气氛轻松活跃。

体育组

  汪新晨老师执教的《轻度损伤的自我处理》一课,教学内容设计优化,采取变换多种形式的组织教学,使枯燥的教学内容变得有趣,同时,引导学生清晰的了解了一些常见的轻度损伤、轻度损伤的处理办法、有利于提高孩子自我保护意识,充分的体现了教师的专业性。

音乐组

  音乐是滋润心灵的雨露,音乐教育不是灌输,是点燃兴趣的火苗。江文闳老师执教的《外婆的澎湖湾》。教学内容丰富流畅,充分调动了学生课堂的积极性。江老师这一课使课堂充满温暖、轻松的愉悦感,通过听、唱、想象的方式感受歌曲欢快活泼的情绪,一字一音的对应关系,又不乏口语般的朴实。

评课篇

 “教学虽无涯,探索亦有道。”推门课进行时,全体老师倾巢出动,认真聆听,做笔记,反馈问题。每堂课结束后,老师们在“教”的实践与“研”的思索中探索出一条务实而有效的教研之路。针对孩子注意力不持久的现象,如何吸引孩子们的注意力方面,老师们也是群策群力,就这样,你一言我一语的研课如火如荼的开展着……

 “问渠那得清如许,为有源头活水来”,教研没有终点,老师们的学习也没有止境。如切如磋,我们一路探寻,一路成长。在路上,我们仰望星空,脚踏实地,探索发现。一路走来或许有崎岖泥泞,或许有困惑心酸,无论怎样,我们初心不改,情怀依旧携行,最好的时光在教学路上……

                                   上饶市第十一小学

                                     2022年11月11日

编辑:周甜甜

审核:袁莹

签发:王建春

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