不知不觉，我来到化龙中学已经有两个月，从开始的陌生到逐渐地熟悉，再到融入，收获良多，现在分享如下：
一、校园环境优美，文化浓郁。
化龙中学是广州市番禺区化龙镇的唯一一所公办初中，广州市一级学校，创办于1957年，办学历史悠久，人文底蕴深厚。现有25个教学班，学生1000余人，教师约100人。学校位于花山脚下，有一栋行政楼、两栋教学楼及一栋综合楼，一个标准足球场，四个篮球场，两个羽毛球场，及一个室内体育馆（含篮球场和羽毛球），配备齐全，校园环境宽敞幽美，绿树成荫。校园文化浓郁，路上所见之处均有呈现学校风貌的介绍板块，教学楼的楼道处处有励志标语，教室内和外墙亦附着表彰板块，激励学生。
校园文化浓郁，路上所见之处均有呈现学校风貌的介绍板块，教学楼的楼道处处有励志标语，教室内和外墙亦附着表彰板块，激励学生。学校成立多个社团，有科技、合唱、少年警队、毽球、足球和篮球等社团，其中学校以"毽球文化"和"孔子文化"作为校园文化特色。毽球队代表广州市参加了"省、港、澳、台"四地毽球比赛、贵州惠水全国青少年(中学生)毽球锦标赛、山东青岛全国青少年(中学生)毽球锦标赛、重庆梁平全国青少年(中学生)毽球锦标赛、香港四角足毽邀请赛，均取得令人瞩目的成绩。
二、融入团队，积极开展教学活动
- 集体备课，统一教学进度。
2.整理实验室，迎接学生实验考试。
3.坚持每周2节学科内听课，增强交流学习。
4.个人公开课《中和反应及其应用》
5.积极参加广州市与番禺区开展的教研活动
（1）3月14日上午，2023年番禺区名师进课堂--市桥象圣中学专场（首场）研训
（2）3月17日14:30-17:0，广东番禺中学附属学校
主题：《大概念统领下的教学内容重组与学习任务设计》
（3）3月28日上午，2023年番禺区名师进课堂--广东第二师范学院广州南站附属学校专场（第3场）
三、关于教学工作，初见成效，仍需努力。
自从2月2日来到化龙中学后，我第一时间通过陈堪麦校长联系上化学备课组长陈冰教师和所教班的两位班主任，及时地了解教学进度和学生成绩，学生特点及部分学生的具体情况，通过与这三位教师充分沟通后，在2月6日开学前我对学生已经有了初步的了解。
当时得知我接手初三3和初三4两个班，在上学期的期中考试化学成绩为年级8个班中的第7.8名（即倒数第一和倒数第二名），我顿感压力巨大，但也开始了更充分的教学准备，首先尽快了解学生所用的资料，并融入我的教学课件；并通过听课以及交流请教，从其他老师那里获取有用的经验。其次，认真研究广州市中考题，番禺区最近三年期中期末试题，结合其特点，在原有的教学重点上作适当的调整。最后.认真批改作业，多做小测。目前批改作业精确到每一同学的每一道题并加以改正，然后在班上评讲，做到确实的有的放矢。
经过两个月的不断努力后，在3月底的学校统考中，我所教的两个班已由上学期的期中考试化学成绩为年级8个班中的第7.8名（即倒数第一和倒数第二名），分别进步到年级第4和第6名，取得了一定的成绩。
在今后的教学工作中，我将继续努力，加大与化龙中学的各位老师的交流，取长补短，也尽力在每一节课中展示自身最好的教学水平，呈现出我们霞山教师的风采。
撰稿：袁小明
校对：周建国、陈小丹
审核：李晓耘