观察对象：冯嘉皓 王乾润 王怡然 樊子灼
观察区域：室内——益智区
班级名称：圣贤二班
记录人：燕子老师
时间：2023年4月18日
园所名称：天逸幼儿园
区域活动开始啦！小朋友们陆陆续续选择了自己喜欢的区域，我刚从户外忙完回来，这不，王怡然小朋友积极的跟我分享他们的成果。
王怡然：“燕子老师你看，快来看，我们发现了新玩法！” “哇，一推全倒了！”孩子们对此非常感兴趣，想要投入到了探索多米诺骨牌的游戏中。”
他们四人有条不紊的拿着色板，一起开始摆放了起来。刚开始前面摆的一切顺利，但是到嘉皓哪里的时候一不小心全倒了，但是他们并没有放弃或是不玩了。而是在发现问题后进行了调整。
知道了应一人一个位置去摆放，不然一起摆放的话就会不小心被碰到，所以他们决定樊子灼是头依次是王乾润，冯嘉皓，王怡然。调整了策略后很快就完成了.
接下来就是一起来验证多米诺骨牌有没有成功了！
哇哦～他们欢呼起来！我们成功了，太好玩了。
经过一次次尝试他们四人发现将骨牌按一定的间距排成排，推倒任何一张，其余的就会发生连锁反应，依次倒下，场面非常壮观。
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这时，翔子和谭可他们二人被吸引了过来。决定二人也要尝试一番！
第一次合作没有成功，孩子们有了初步合作的意识，后期也开始了协商和分工，最后尝试成功。还激发了翔子，谭可两位小朋友们的探索欲。
他们四人在游戏过程中一直坚持不懈、不断探究，在失败中仍然不气馁不放弃，在不断发现、不断调整不断积累经验的过程中表现自己。同时在游戏过程中表现出十分的专注与坚持，体现了良好的游戏与学习品质。