为了推动学校课改工作的全面展开，全面贯彻落实《上思县中小学课堂教学改革实施方案》的工作思路，构建高效优质的课堂，发挥骨干教师的引领作用，让到南昌跟岗归来的名师把南昌课改的精髓辐射推广，切实落实减负增效，着力提升办学品质，打造阳光课堂，不断提高学校教育教学质量。
2020年12月28日上午，在上思县思阳镇中心小学领导的安排下，我们有幸参加黄绍笔副校长主持的教师课改培训班开班仪式，本次培训的导师有：唐凯英，王明彩，黎小雪，接着王老师跟我们交流跟岗学习之预习、展示课课堂流程，王老师在讲解的过程，教态从容大方，语言亲切自然，当讲到展示课的时候还把自己的教学经验分享给大家，接着又给我们讲解三步绿色高效课堂的理念和发展前景，我们都收获颇多。
当天下午，我们深入课堂，从理论层面递进到实践能力，深入学习三步绿色高效课堂”的基本技能。我们轻声踏进四（8）班教室，映入眼帘的是王明彩老师在讲台上，激情洋溢的讲着角的分类，今天下午的课主要是如何上好预习课，在教学中用具体的生活例子，导入本节课的主题，引导学生自己动手和小组讨论，提高学生的动手能力和小组团队合作意识精神，由浅入深循序渐进，不仅能交给学生知识，更交给学生方法，在教学过程中王老师语言亲切，评价及时准确，总而言之，听了王老师的课真是一种享受。
王老师的的课堂中，能让学生在动手操作中，进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见与同伴交流，并充分给足学生动手、观察、交流合作的时间和空间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
随着课改如火如荼的展开，王老师的展示课也一样的充满激情。和传统课堂相比，此次课堂更是充分调动学生的学习兴趣，教会学生们自主学习的方法，让同学们各抒己见、集思广益、解决疑难问题；让学生成为课堂上真正的主人，教师只是引导者和组织者。
刘慧芬老师的预习课，课前导入贴近学生实际情况，整节课刘老师也能根据学生的特点，巧妙运用教材，使学生能够自主探究知识，这样有利于提高学生参与学习的过程的程度。
张莎莎老师的展示课，学生的课堂习惯非常好，每位学生都能积极参与到课堂中，充分体现出了学生的主体和教师的主导作用，在整个教学过程中给予了学生充分自主探究机会。让学生在活动中学习提升。
黄爱华老师上了一节--《用字母表示数》的预习课，黄老师能够充分在学生认知水平的基础上，大胆放手让学生自主参与对新知的探究，对于一个问题的解决，不是简单去传授解决问题的方法，而是给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中获取成功和估验成功的喜悦。
吕老师的课语言精炼，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥学生的主体性，引导十分到位，注重培养学生良好的学习习惯，从细微处渗透学习方法、学习习惯教育，这也正是我们教师每节课追求的教育主题。
陆燕波老师的展示课，通过合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验，为学生对探索新知和整节课教学任务完成了举足轻重的作用。
为期4天的跟岗学习，已经接近尾声，今天上午我们举行了结业仪式，每组的学员代表都分享了学习收获。
毛主席曾经说过“世上无难事，只要肯攀登”这次跟岗，内容丰富，是一次十分成功的学习锻炼，我们都满载而归。三位学员代表发言很深刻，很精彩，真实反应了全体学员在跟岗学习都用了心，动了情，都学得很认真，学得很扎实，在能力上有了一定的提升，课改路上我们并肩同行。