为进一步明确我县2023年化学中考的备考策略和复习方法，提高化学中考复习教学的针对性性和实效性，加强全县化学教师的合作与交流，提升我县化学教育教学质量，2023年4月21日由教研室和初中化学名师工作室搭建教研交流平台，在蓝山县湘江源中学举办蓝山县2023年“新课标”背景下初中化学复习研讨会，全县初中化学教师齐聚一堂，共同探讨学习。
以生为本，以学为主。湘江源中学蒋志强老师展示了一堂精彩纷呈的基础复习课——《碳和碳的氧化物》，本堂课以教材知识引导学生回顾复习，聚焦化学学科核心素养，从物质“结构——性质——用途”的视角分析，通过归纳、对比等方式掌握碳和碳的氧化物的相关知识，启迪学生思维。
在本节复习课中，蒋志强老师充分引导学生思考，结合复习的知识应用到解决实际问题中，组织学生思考讨论：一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法，创新学生思维，提高学生的综合素质。最后结合对环境分析的认识，了解“碳中和”、“碳达峰”对人类的重要性，同时也带给学生一些思考——如何在中国实现“碳中和”的过程中贡献自己的力量。
突破思路，创新思维。大桥学校曾书老师展示了一堂发人深省的专题复习课——《反应后溶液中溶质成分的分析》，本堂课聚集中考重点，分析方法讲解到位。课堂中以探究分析的基本原则：写反应的化学方程式、分析反应物和生成物、对反应后溶质成分进行猜想、设计实验验证猜想四步思路对中考实验探究题进行思考分析。
在本节专题课中，曾书老师注重学生科学探究的方法指导，总结学生探究过程中易出现的逻辑错误，通过案例分析引导学生跳出“思维陷阱”，准确分析、全面思考。课程中通过对三个反应探究题的思考分析，拓展学生思维，增强对化学的综合性学习。
分享经验，方法指导。三蓝学校骆国灿老师就化学复习中的有效方法措施进行经验分享，精准备考讲策略：一是熟读教材由厚到薄，使学生掌握基础，学会将知识归纳总结、对比分析；二是难点知识讲规律，讲记忆方法，讲知识应用；三是分层作业、精选练习，以中考题为主分析考点、整合知识，改变创新教法，让学生活学活用；四是狠抓中考重点，科学探究教会学生解题的一般步骤，要点指导，灵活运用教法；五是多打“感情牌”，鼓励学生、交流谈心，提高学生学习兴趣，充分发挥化学学科育人价值。
民族中学陈颖老师以《如何进行化学总复习》为主题开展专题讲座，打造高效复习课堂的方法有：一、明确复习目标进行培优辅差；二、梳理知识脉络，辨析理清概念；三、练习精讲精练，努力改编教材练习；四、注重实验复习，从实验目的、实验原理和实验现象进行综合分析；五、注重化学用语的复习，抓好落实；六、有针对性的培养学生的解题能力，加强审题、选择题和化学实验题的解题技巧训练等。
集思广益，博采众长。在本次化学复习研讨会中，老师们畅所欲言，对化学复习教学展开深度交流研讨，民族中学谢玉民老师特点提出：根据不同的学生有针对性地、有所取舍地进行复习，适当地做“减法”或“加法”，分层突破。
研讨会上，老师们各抒己见，纷纷提出了个人在化学复习中遇到的问题，集全县化学教师的教学经验和技巧，很好地解决了青年教师教学中遇到的疑难和困惑。尤其在把握中考考点、知识梳理、专题复习等方面，与大家一起共享，共同进步，提高蓝山县初中化学教学质量。
研讨会的最后，教研室雷源海主任进行总结发言，首先他充分肯定了今天作了示范课、讲座、经验分享的老师们的表现和付出。其次，他对提高蓝山县化学教学质量提出了殷切期望：化学复习要加强学生思维的培养，练习选题要有梯度，对不同层次的学生有所启发，鼓励老师在化学复习教学中多出点子，认真抓实效，将有效的复习策略和教学手段用于日常化学教学中，携手同心，全力以赴备中考。
此次复习研讨会的召开，环节形式丰富，发言热烈、精研细磨、深度交流，从教材复习和专题复习两方面示范，集聚教师之智慧，实现复习教学经验共享。在短短的一次会议，学到的知识与经验却是终身受用的。相信这次中考复习研讨会后，教师们会结合实际教学情况，快速步入中考复习备考新轨道，聚焦考点，高效复习。在蓝山县教研室和化学名师工作室的带领下，2023年的中考，我们定会凝心聚力、全力以赴，争创佳绩!
图文：封锋
一审：陈颖、曾书
二审：陈成羽、谢玉民
终审：雷源海