4⽉19⽇上午，五年级王馨的家长赶到学校，满怀感激之情将“一位好老师，胜过万卷书”的锦旗送到五年级教师⼿中，以此感谢学校、⽼师在学生转入新学校后对孩⼦⽆微不⾄的教导和关怀。
王馨是⽐较内敛和乖巧的孩⼦，在班⾥总是默默学习，对于⽼师交代的学习任务会⼀丝不苟的完成。在转入新学校之前，她学习也曾平平无奇，上课注意力不集中，于是在家庭住址变动之后进入了雪枫实验分校就近读书。
先做优秀人，再求学问深
作为班主任的胡老师，每次都是这样要求学生的。平时，胡老师利用班会课和励志课跟同学们分享名人事迹和身边小事，让学生们树立远大理想，不仅提高了学生的认知和视野，还让心智懵懂、正在成长的小学生们学会和身边人相处，学会独立处理身边事。王馨同学正在在这样的氛围下一步步健康成长的。
细心找亮点 静待花绽放
王馨同学刚来班上时安静不闹腾，一度看上去很胆小，但语文张老师说小学生应该是高高兴兴上学，蹦蹦跳跳玩乐的样子。看到王馨同学的情况，张老师开始想方设法让王馨同学快速融入集体：上课多提问让同学们认识她；课下拉着她和同学们聊天，让大家了解她；王馨同学的字写得特别漂亮，做事情非常认真，张老师抓住王同学的优点狠狠的表扬她。很快，也看到了她课间的笑脸和课堂上与其他同学一样自信回答问题的样子。
坚守教育心 担当育人任
英语崔老师说王馨同学刚进入学校时，英语基础不牢，上半学期的网课造成王馨的基础更薄弱，五年级英语知识结构突然变难，孩子感到很焦虑，有一种挫败感，几乎失去了学习英语的信心。针对她的这种情况，崔老师多次找王馨聊天，给她树立信心。平时利用课间时间给她分析五年级英语特点，总结音标、题型，慢慢的学生提高了她学习英语的兴趣，期中英语评估中表现突出。
王馨家长为了表达对学校、⽼师们的感激和信任，制作了这样⼀⾯锦旗送给了全体教师。王馨同学的家长说：“孩⼦现在这种阳光⾃信、向上乐观的精神状态，离不开⽼师们的耐心陪伴和悉心教诲，感恩⽼师，祝福学校。”三位⽼师表⽰：“很高兴得到了家长和学⽣的肯定，也让⽼师们体会到了职业获得感和教书育人的成就感。”这面锦旗也将进⼀步激励着教师们以更⾼的⼯作热情和责任⼼来陪伴学⽣茁壮成长。