开卷有益，益己、益人、益民族；读书有利，利民、利国、利天下。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要精神，落实立德树人的根本任务，不断提升广大师生的思想道德素质和社会文明程度，营造全民阅读“爱读书、读好书、善读书”终身学习的文化氛围。在吴峰校长的部署下学校将每年4月定为我校师生读书月，今年结合全校师生的阅读经验，在第28个“世界读书日”来临之际，胡家回族中心学校开展了以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的读书月系列活动。
活动旨在共同架起学生与图书的桥梁，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯，引导学生与书籍交朋友，激发师生、亲子之间的阅读兴趣。让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心，拓展孩子们眼界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，真正使他们体验阅读的快乐。
诵一段经典，香气氤氲；品一本好书，受益无穷。学校每周二、周四早，定为学生们的晨读时间，同学们沉浸在读诵世界，每一个美好的清晨，都从晨读开始。那稚稚童声，抑扬顿挫，甚是悦耳、动听。通过陶醉式的诵读，感受经典的魅力。
学生晨读合集
校园常余书卷在，清心自有墨香来。每周一至周五是图书室开放日，图书室里有着一群群喜欢阅读的书香少年，孩子们挑选自己喜爱的图书，或借阅、或安静地品读，整个图书室里只有“沙沙”的翻书声。
书香留痕，落笔生花。同学们在阅读中养成写记录卡、读书笔记的习惯，摘录书中的好词佳句，书写读书心得，并选择自己喜欢的语段有意识的进行背诵，这样不仅能提高学生的鉴赏水平，还能提高学生的积累和习作能力，让读书活动真正落到了实处。
朗读是一种有声的语言艺术，更是师生必备的一种能力,让朗读成为孩子的一种习惯，一个爱好，传承文化，悦享人生。
同学们的朗读有的沉静安宁、细腻而自然；有的慷慨激昂、激情飞涌；有的朗读轻柔、悠悠雅雅；有的朗读凝重，感情深沉，让人听了情境尽现，令人遐思。
学生朗读合集
读书是教师提高教育素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。阅读让教师能够从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴；也能让学生从交流中感受到教师在学习之路上与他们的同频。
教师朗诵合集
陪伴是最好的家庭教育，读书是最优雅的生活方式。家长和孩子在一起，吟诵经典，吟诵生命，让幸福的种子在书中萌芽。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子诸多欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，这种幸福是与你一起读书，一起成长。
少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如炳烛之明。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，学校将继续以“书香校园”建设为载体，以各类阅读活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化熏陶师生情操、提升师生文化素养。胡家回族中心学校师生将以书为马，用阅读丈量广阔天地，在阅读中拥抱灿烂四季！