陈延明同志首先从三中面临的发展困境说起，从问题入手，直击痛点，引发思考。在讲座中，他用渊博的知识、系统的课改理念、生动的案例诠释了“教育搞好，教学就好搞了”的智育德育观；“美好关系就是教育质量”的师生观。他强调：把全人育人管理、学术项目管理、教学过程管理作为三中高质量发展的突破口。他还特别要求教师们从思想观念上转变灌输式教学模式；从教学行为上突破教材、整合教材、化难为易；从课堂形态上狠抓中层保上层，眼中有人，花大力气向课堂要质量。最后，他勉励教师们要自信、勇敢，他说生源差不代表教师差，大家要放平心态，能转变学困生的老师也是优秀教师。整个讲座专家激情洋溢，金句频出，无不渗透了他多年耕耘课改的真教育，彰显坚韧探索、引领辐射的教育情怀。
