人间最美四月天！为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的论述，打造一支信仰坚、素质高、能力强、情怀深的教育管理干部队伍，4月17日，在高安市教体局杨吉锋副局长、高安市教师进修学校卢剑斌副校长的带领下，全市73位中小学校长、园长齐聚文化底蕴丰厚的八朝古都——开封，展开了为期七天的深度研修。
“一个好校长，就是一所好学校”。开班仪式上，学员代表左雯校长倡议大家加倍珍惜学习的机会，多与专家碰撞交流，多和自己静心对话，进一步提炼教育思想、领悟教育内涵、拓宽教育视野、明晰管理思路，为成为一名德才兼备的教育型的校长而不懈努力。杨吉锋副局长和卢剑斌副校长共同提出要求，希望校长们要端正学习态度，讲究学习方法，遵守培训纪律，力争做到学有所思、学有所悟、学有所得！
《尊重人 发展人 完善人——校长领导力提升与学校内涵发展》
江苏省扬州市教育局原师资处处长、扬州市梅岭中学校长王力耕老师从学生学校生活状态写照出发，引导大家思考“教育的核心是什么？”“何为人性？”“教育为何要回归人性？”，进而指出教育必须要以尊重人为前提，以发展人为过程，以完善人为目标。接着王老师进一步从“合理定位、事务分类、营建机制、发展教师、强化管理、做好示范”等角度对“学校管理的策略选择”进行了详细的分析，并用自己几十年的学校实践加以证明。如此理论实际相结合，引起了大家的深深思考。
《学校内生文化的价值认同与形态重构》
教育不是要把篮子装满，而是要把灯点亮！浙江师范大学兼职教授、硕士生导师，浙派名校长高琼老师在报告中倡导让内生成为一种教育信仰。他指出内生课堂以动情、生力、得法为核心，通过对学生内在需求的激发和心理需求的满足，让学生在学习过程中获得成就感、满足感，点亮自己，形成学习的内生力，让学习真正发生。
《基于素养的学校心理健康教育》
河南大学附属中学教师、心理健康教育中心组成员韩雪芬老师从心理健康教育现状、国家政策的支持、心理健康教育存在的问题、内容选择等方面，高屋建瓴地进行了解读，带领学员们对心理健康教育有了一个系统性和整体性的认识，大家纷纷表示，心理健康教育任重而道远！
英•英课程，“艺”彩纷呈。开封市集英小学坐落于风景如画的汴西湖畔，秉承六年成就孩子一生的办学理念，在教育教学中传递生命的气息，关注生命的价值，感受生命的成长，追寻教育的本真，走内涵式发展的道路，不断创新教育形式，力求促进每位学生核心素养的卓越发展，力争利用六年时间为孩子的一生打下坚实的基础，涂上生命的底色。
沐香笃行、闻香向雅、恒香溢爱、品香问道。开封市一师附小，建于1926年，学校秉承“育智慧心、做有根人、追五彩梦”的办学宗旨，提出“闻香向雅，沐香笃行”的办学理念与“雄心壮志、灵心巧手、身心两健、怀心若谷”的育人目标，通过“幽香管理、芳香德育、醇香课堂、馨香教师、清香文化”积极打造“香教育”文化品牌，努力让孩子们的童年更美好！
让健康和快乐伴随孩子的一生，是求实追求的教育理想和目标。求实中学始终坚持对学生进行“如何做人”的道德教育，关注学生的终生教育和发展，并充分采用科学的教育方法，用优异的成绩送走了一批又一批的优秀学生，教育教学水平充分获得了社会各界的肯定，更赢得了社会的广泛赞誉。
开封市第十四中学是一所历史悠久、声誉卓著的一流学校，校园文化墙、历史长廊、名人寄语，一花一木，一图一景，尽显学校浓厚的人文底蕴和儒雅风范。优美的学习环境、优良的校风、教风和学风，高素质的教师队伍和骄人的教育教学成绩使开封十四中成为广大小学生梦寐以求的理想学校。
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。
为大力弘扬焦裕禄精神，进一步推动学校作风建设，4月18日下午，参训校长、园长们前往兰考县焦裕禄纪念馆开展参观学习活动。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 为充分交流分享此次学习成果，促进外出学习与实际工作的有机结合，进一步提高校（园）长培训实效，达到交流互学、集体收益，共享芬芳的目的，4月19日，校长、园长们就此次研修展开了学习研讨交流活动。
此次结业仪式由卢剑斌副校长主持。各组学员代表、班长纷纷上台分享了自己的学习感言，并表示回到工作岗位后一定要将培训所学转化为教育实践，务本求实，全面提升学校的办学品质。
结业不毕业，教育新起航，教学管理成长始终在路上。杨吉锋副局长充分肯定了校长、园长们的参训积极性，并勉励大家永葆对教学的热爱和初心，用在研修班收获的学识与智慧迎接未来新挑战，奋辑扬帆，勇毅前行！
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次研修培训，既为大家指明了教育管理工作前进的方向，又助力解决了当前形势下的教育困惑。未来，校长、园长们将以此次研修学习为契机，紧密结合学校教育实际，切实提高自己的专业素养和治校管理水平，积极投身教育工作管理实践, 开拓创新, 扎实工作,为高安教育事业发展再建新功！