滦平县第四小学于2022年10月成为承德市教育局新增13所日常课堂教学评价试点校之一，以市局小学教研室为主导，在参加了启动培训会后，开展了扎实的评价准备工作。新的学期，为了帮助新增试点校进一步理解把握三级课堂教学评价标准，提升课堂教学评价实操能力，稳步推进评价试点工作，承德市教育局小学教研室专家于3月3日莅临滦平县第四小学开展日常课堂教学评价活动并依据教学评价标准进行培训指导。
各位教研员在学科负责人的陪同下，分道法、语文、数学、英语、音乐五个学科深入学校课堂进行观课，学校共有15位教师进行课堂展示。
刘扬执教《那些我想要的东西》
赵明月执教《我很诚实》
张宁执教《健康游戏我常玩》
王春艳执教《杨氏之子》
王诗情执教《威尼斯的小艇》
张东芳执教《十六年前的回忆》
陈丽媛执教《分数的初步认识》
李娜执教《分数的意义》
张建宏执教《异分母分数比较大小》
何志华执教六年级下册第二单元《Story Time》
董成琳执教五年级下册第五单元《B Let’s Learn》
张金玲执教三年级下册第五单元 Do you like pears？A Let’stalk &Let’s play
张烨执教《音的长短》
刘畅执教《火车开啦》
武泽强执教《我和小树》
授课教师们在课堂展示中充分展现新课标理念，聚焦课程核心素养的培育，或采用小组合作模式，组织学生讨论、交流、补充，体现了学生的主体地位；或由浅入深环环相扣，遵循学习规律，引导学生练习；或讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当；或教师示范，重点突出，善于调动学生积极性……课堂教学思路清晰，语言流畅，实践活动安排合理，效果良好。
课堂展示活动后，市教研专家听取了滦平四小副校长张福新就日常课堂教学评价工作的开展所做的汇报，并就相关工作的开展进行了交流指导。
下午，各学科分别进行研讨活动，授课教师结合课例，在单元整体教学设计下进行说课呈现和课后反思，观课教师结合《承德市课堂教学水平评价标准》相关指标，针对在课堂中呈现的亮点和不足进行研讨交流，肯定课堂中存在的优点，同时对不足之处提出改进建议。
研讨过后，市教研室学科教研专家依据《课堂评价标准》进行评价指导，并针对评价标准及具体描述进行解读培训。教研专家对评价标准进行细致分析，结合课例深入浅出地引导教师从评价指标的不同方面进行评价示范，让教师明确如何依据课堂评价标准进行教学设计、组织实施与评价研讨，实现“备——教——评”一体化实施，对今后评价工作的开展指明了方向。
飞雪化春风，奋进正当时。日常课堂教学评价试点校使四小教育迎来了崭新的发展机遇，是挑战，是担当，更是人民教师职业精神的精雕细刻。四小将以日常课堂教学评价为基准，加强日常课堂教学管理，实现“向良好的日常教育教学过程要质量”的目标，筑实提质增效根基，做强阳光教育品牌！