为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，4月21日上午在实验小学举行了小学数学县教研活动。两位授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出了高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
弓老师讲的长方形和正方形的面积，在长方形面积的推导过程中，让学生通过动手摆小正方形亲身经历，将知识问题抽象成数学模型。并进行解释与应用的过程，充分发挥了学生的自主性和探究性。教学设计有层次，他探求新生的，注重过程和方法，注重小组合作，自己探究。在小组过程中，她对小组里交流的要求明确，而且要我们可以明确的感受到学生积极参与，真正的学到了东西。
张老师讲的内容也是长方形和正方形的面积，张老师通过确定图形的大小，经历统一度量单位的过程，感受统一度量单位的意义，基于度量单位理解面积，感悟数学度量方法。逐步形成量感和推理意识。这就是为什么要用长乘宽来计算它，不仅仅是简便，因为长对应的数就是长方形每行的个数。宽就是有这样的几条，围绕着这样一条主线，张老师演绎的非常精彩。
最后各学校校长和老师对本次教研活动做出了精彩总评,相信本次的教研活动，是每一位教师扬帆起航的大舞台,这是我县的一项常规工作。本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了优秀教师上课的风采，看到了自己努力的方向。充分发挥了交流、学习的功能，为县教研活动做了一个好的示范。