停课不停研，学习不延期，为了切实提高线上直播教学质量，努力让孩子们有一个良好的线上居家学习环境，按照学校“线上教学”的课程安排，宋家小学三至六年级开展了第二周线上直播教学。
直播教学前各学科备课组集思广益，深入研讨线上直播教学内容，对线上直播教学内容及时梳理，及时调整教学计划，多途径、多渠道了解学生的掌握情况，通过有效教学策略、优化作业布置、及时答疑辅导，激发学生学习热情，突破教学重、难点，做好线上直播教学工作的同时，为线下复课做好准备，确保教学工作扎实、有效推进。
课前，老师们精心撰写教案，借助教学资源，不断充实授课内容，根据学生作业批改情况总结归纳易错点，做成直播课件，并反复修改，尽量做到课件简洁明了，易于线上直播观看，方便线上互动，充分调动学生学习积极性；调试直播设备，提前试课，并且熟练掌握直播流程，连麦，留言等功能使用，力求为学生营造更优质的视听效果。
为了更直观地和同学们互动，老师们只能隔着屏幕和同学们见面，但又必须关注到每一个孩子的学习情况，所以为了上好线上的每一课，老师们做了充分的准备。老师们针对课程的重难点知识，在直播教学过程中充分利用QQ平台和钉钉平台，及时了解和解决直播教学过程中出现的问题，对不懂的问题，深入浅出地换角度讲述，把内容讲清讲透，注重落实，确保学生听懂、听会。
老师们激情投入，学生们热情高涨，课堂参与度高。在家的学生们也没有产生懈怠情绪，认真的学习，做好笔记。这一幕幕都体现着宋家教师的风采，宋家学子的风貌。
作业批改也是线上教学中的重要环节。为了学生解决实际学习中的难题，消除家长因辅导学生作业而产生的担忧、焦虑，老师们根据班级学生特点，分层指导，逐个点拨，满足学生个性化需求，提高学生居家学习的效率，巩固学生自主学习的成果，认真做好课后辅导和学困生辅导。此外，还及时提醒学生提交作业，并选出优秀作业，以示激励。
此外，为了使本次线上直播教学更有时效，校领导通过网络深入到各个班级直播群听课，芦敏副校长在听完直播课后，逐一指出老师们线上直播教学的优点、不足，提出了改进措施，并鼓励老师们再接再厉，希望老师们在后续的线上直播教学中越来越好。
各学科老师也根据第二周线上直播教学存在的问题进行了深入的交流和分析，得出有效的解决方案。课前提醒学生提前签到，通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，让学生乐于参与。并且要随时与家长沟通，确保每一位学生不掉队，时刻督促、认真批改，针对学生作业完成情况及时反馈，及时调整教学方案，力求打造线上直播高效课堂。
在学校与家庭、教师与学生的共同努力下，宋家小学线上直播教学得到广泛认可，教学直播按时顺利高效开展，达到了停课不停研、学习不延期的良好效果。
编辑：“宋家红烛青年团”报道