不只为成绩而读书，不只为证书而读书，不只为父母老师的夸赞而读书。最是书香能致远，春日读书正当时。为了培养学生良好的读书习惯，激励学生多读书，读好书，会读书，让同学们体验读书的乐趣，使孩子们课内课外的学习生活变得丰富而有意义。4月18日，孩子们在老师的带领下，开展了不同形式的读书交流活动。
“荧荧灯火临书卷，续续蛙声入桂林”。王小波说，一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。而这诗意的世界，正藏在书本的每个字里行间之中，每次翻开一页书，总能看到一些新的智慧，寻到几个莫逆之交。千字万卷，字字正心；方寸之间，可闻墨香。孩子们通过表演《三打白骨精》《红楼春趣》《草船借箭》《宝黛初相逢》等课本剧，走近智慧，闻见墨香。
孩子们精心编排，用心组织的课本剧《武松打虎》《石猴出世》。从服装、道具、台词、舞台设计、剧本编排足见孩子们的用心、细心、信心、精心。
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。一本本书，像是我们成长的一步步脚印，伴随我们走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，表演自己印象深刻的内容，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
读书使人明智，读书使人善辩。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。课堂上，孩子们尽情展示他们读不尽的“三国”，说不完的“水浒”，看不够的“西游”，解不清的“红楼”。在书海徜徉，与经典同行，读古典名著，品百味生活！
学生将思维导图巧妙融入阅读实践之中。利用思维导图成型的过程更加专注于阅读，使学生在思维导图的辅助下对阅读文章产生更加深刻的认知，真正实现阅读效率的提高。
孩子们看完四大名著后做的精美的手抄报和思维导图，利用这节读书展示课孩子们有序参观，有的驻足观看略有所思，有的决定学他人之长，有的暗自给自己鼓劲下次在阅读上要超越他人。总而言之有所得，有所获！
多彩演绎，传承经典。此次活动，不仅营造了良好读书氛围，丰富了学生课余文化生活，给学生们提供了展示自己风采的舞台，激发了学生学习、阅读的兴趣，更推动了书香班级的建设，提升了学生的语文核心素养。伴着孩子们的欢笑与不舍，五年级组整本书阅读分享活动落下帷幕，但它的余韵仍萦绕在每个人的心头，它提醒同学们要与书为伴，做书香少年！