为了进一步提升我园教师教育教学能力，进一步落实《3—6》岁学习与发展指南，促进教师的专业化成长，提高评论量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，我园于2023年4月17日至21日，继续开展了听评课活动。
大班语言《独自睡觉真好》充分了解、熟悉幼儿面对独自睡觉的心理现象。在最短时间，最大限度的触碰到幼儿不敢独自睡觉的心理。激发起幼儿战胜不敢独自睡觉的热烈讨论，促使幼儿白主萌发放于、想要独自睡觉的强烈意愿。
执教者：熊老师
大班数学《区分形与体》，通过活动幼儿能正确的区分形与体，同时也能在活动中培养自己的观察力和空间想象力，逐步提高幼儿对空间立体图形的兴趣。
执教者：张老师
中班语言«猴和狗»让幼儿理解故事内容，感知绕口令的趣味性，让幼儿能够明白太阳是东升西落，培养相互谦让的美德。
执教者：梅老师
中班数学《小动物搬家》，序数是一项涉及到逻辑思维及推理判断能力的活动，对幼儿抽象思维能力的发展有着重要的影响。随着幼儿需求和能力和发展，拓展幼儿对序数规律的感知和了解，运用游戏化方式和实际操作。让幼儿既感到序数的有趣，又能感受其在生活中的运用。
执教者：郭老师
小一班语言《小蚂蚁的降落伞》让幼儿尝试用简单、完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。
执教者：邓老师
小一班数学《区分白天和黑夜》，小班幼儿生活既是学习，学习既是生活的特点，熟悉白天和黑夜来展开活动。以幼儿的生活阅历为主体，贯穿嬉戏，以生活场景——转盘嬉戏——防照嬉戏等环节，让幼儿从生活中多方面理解白天、夜晚的时间概念。
执教者：胡老师
小二班语言《神奇的水果屋》，让小朋友们体会故事中熊妈妈和熊宝宝的情感变化，能够大胆的进行猜测和想象。体验故事带来的乐趣!
执教者：姚老师
小一班数学《谁高谁矮》，本次活动活动主要是要帮助小朋友理解高矮的概念，尝试用高矮来表达。同时也要掌握比较物体高矮的正确方法。
执教者：宗老师
听课结束后，杨园长和各班级教师针对听课情况，从活动准备、活动过程、师幼互动，幼儿活动常规等方面对授课教师进行指导与评价，各位听课教师敞开心扉、各抒己见，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升促成新的共识，促进了教师的专业成长！
固始县马堽集乡实验幼儿园欢迎小朋友们的加入!