儿童版画，它集绘画、手工制作于一体。通过版画的学习，可以提高儿童的动手能力、设计能力和创造能力，培养勤动脑、巧动手的习惯。
版画根据刻制材料不同，可分为木刻版画、丝网版画、铜版画、纸版画、石版画、等不同的种类。印制的效果既有黑白单色，还有彩色。
今天我们就这样玩纸版画吧！
具体材料准备：
1. 纸张选择： 硬卡纸、吹塑纸
2. 刻画工具： 圆珠笔，2B铅笔。
3. 上色工具： 水粉画颜料（或浓缩广告画颜料）马克笔，树脂油墨等。
制作过程：
（1） 画稿
根据自己的生活感受（或写生）画出稿子 （如：植物、动物、人物等）。
注意：线条的疏密关系，构成画面的黑白灰。
（2） 制版
刻的方法：将画好的稿子用水彩笔直接画在硬卡纸上，画得不满意的地方，可以用湿布轻轻擦去。画好后用油笔轻轻把线划开，再用粗铅笔拓宽。
（3) 印制或上色
印制：用胶磙沾水粉画颜料在平板上来回滚动，使胶磙表面均匀受墨（颜料中不能加水太多，应使之有较高的浓度）。磙在刻好的板子上（根据需要，可随意调整各种颜色），使吹塑纸版画上均匀受色（硬卡纸上的色不能太少）。
然后用图画纸或宣纸覆盖在硬卡纸上，用力压印，完成作业。
上色：没有胶磙也可以用卫生纸或毛刷蘸鞋油或颜料在版的表面轻轻上色。由于版面的凹凸变化，色彩会呈现深浅不同的变化。完成作品。(白色的可以用马克笔或蜡笔填色就变成填彩版画了，如果用胶滚将底版均匀的滚上油墨再印制就变成单色油印纸版画了)


请看同学们的制作小花絮
大家一起来欣赏一下同学们的大作吧
同学们不仅学会了的一版多印，还懂得了很多道理呢！
原来版画的形式多种多样呢～儿童版画有重要的教育意义，在教育教学中有着重要的意义，是其他艺术形式所替代不了的，因为它有自己的优势。
其一是:版画的制作必须使孩子自画、自刻、自印这三个过程来完成，孩子易于产生兴趣，在制作过程中，培养学生眼、手、脑这三者的协调性，同时启迪孩子的思维，促进大脑发育，提高孩子动手动脑的能力。
其二是：版画是画和操作的结合物，带有一定的手工性，孩子更愿意参与，通过制作版画作品来展示小作者的劳动智慧，这些都是通过整个的创作过程体现出来的。
其三是:最后意外的印刷效果，孩子们刻制时有一种乐趣，一旦印出来，孩子会更加兴奋，产生一种极大的满足感，增强了他们的创作信心，是他们创作版画的兴趣更浓。