这一堂课由陈晓英老师带来的古诗《暮江吟》，陈老师从释题开始，以讲解古诗诗意为主，背诵默写古诗为目的，用清晰的课堂环节，丰富的内容，引导同学们主动地思考，积极地参与课堂。为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。下面跟随我一起走进入四年级的陈晓英老师有趣的课堂吧。
这是四年级小学生精彩两分钟的说文解字。
陈老师教态自然大方，教学设计清晰，环节紧凑，由浅入深，老师讲解孩子们认真听讲积极回答问题，整个班级都井然有序。
在课堂上同学们大胆举手积极发言。
同学们正在课堂上小组合作，通过小组合作中互相交流，不仅可以有效地提高学生的语言表达能力，更可以培养学生的合作精神。
听课结束后，老师们开始了评课议课活动。首先，由陈老师对自己的教学设计思路、教学流程、教学理念进行了阐述，并对整体教学进行了细致而深刻的反思。老师们集思广益，共同研讨教学方法，交流各自的教学经验，在肯定授课教师的闪光点的同时也给两位新教师指出来许多不足之处。一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞，在研讨碰撞中，大家都受益良多。
在这金秋十月，教学无止境，探索无止境。通过本次活动进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。语文教研活动都为老师们提供了自身发展的平台，促进学校语文教学更进一步发展。