阳春四月，停下匆匆步履，暂放手头繁忙工作，二小班子成员以沟通为主题相约读书分享第三期，静享阅读好时光。
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教育效果很大程度上取决于他的语言表达能力，王建新主任向大家推荐《老师怎样和学生说话》 一书，通过书中新教师的“自白”分享、“生气的艺术”案例介绍等与大家交流与孩子正确交流的方法和技巧，极大地触动了大家对这本书的阅读期待。
好好说话是一种能力，是一种魅力，也是一种艺术，与家长好好说话，更是教师职业道德的基本要求。赵凯主任以《悉心浇灌 静待花开》为主题，从用心了解每一位学生、细心关注每一个细节、真心对待每一位家长三方面与大家交流自己阅读《班主任家校联系艺术》一书的感悟，鼓励大家掌握好家校沟通这门艺术，形成家校育人合力，助力学生健康成长。
在两位主任的分享下，大家从教师的情绪管理、与学生沟通时的方法与艺术、与家长沟通时的立场与角色转换等方面纷纷交流自己的所思所想。
宗校长从民主平等和谐的氛围营造、关心关爱学生身心健康、育人育才教师行为世范、尊重差异静待花开、角色定位新思考新尝试几个角度与大家作深入交流。宗校长指出在今后的工作中要进一步提高教师与家长、学生沟通的有效性，切实提升家校协同育人效果，从而更好地促进学生健康成长。
沟通是心与心的交流，是老师爱与责任的重要体现。每位教师身兼数职且身负重任，为人父母、为人师长、为人儿女，在学校要学会好好跟学生说话，做学生正确的引导者；和同事高效沟通，营造和谐的工作氛围；与家长真诚沟通，建立起家校沟通的桥梁；与家人耐心沟通，让避风港更加温暖幸福。让我们一起用爱表达，用心沟通！下期读书分享我们不见不散！