《肥皂泡》一文是我国著名作家冰心的作品，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃悠远。那小小的、不起眼的肥皂泡，让冰心吹出了快乐，吹出了情趣，还吹了自己童年的梦。
教学本课时，我着重让学生反复朗读课文的第3、4、5自然段， 了解多姿多彩的肥皂泡，体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，感悟作者内心的欢愉，以及对美好生活充满希望的情感。
为了让孩子们能够更加深切的体会到作者的快乐，理解“轻清透明、轻清脆丽、玲珑娇小、软悠悠、颤巍巍、脆薄”等描写肥皂泡的这些难懂的词语，我们举行了吹泡泡活动。
活动过后，引导同学们把吹泡泡的活动过程写下来。
在吹泡泡活动中，我不仅收到了快乐，还收到了一篇篇美文，正如同学们在文中写道：那一串串精彩的回忆，永留心底。同时，我也领悟到，创设情境，让孩子有事可写，有话可说，在游戏中学习，能起到事倍功半的效果。