古韵绕梁，经典流芳；源远流长，精神脊梁。为提高学生语文学习兴趣，弘扬中华民族优秀文化，增强文化自信，厚植学生家国情怀，我校高二语文备课组在本学期举办主题为“古韵绕梁 经典流芳”的语文学科节活动。
2月16日，高二语文组通过备课组活动，商讨本届学科节语文学科活动内容、形式及主题，最终决定本次语文学科节活动以经典为依托，通过传诵经典，品味经典作品的艺术魅力，弘扬中华民族优秀文化，厚植学生家国情怀。
2月23日，确定本次语文学科节内容及形式，主要从语文课本必修一至五及选修《中国诗歌散文欣赏》、《先秦诸子散文选读》中任选篇目，以朗诵、情景表演、舞蹈、歌唱等形式进行展演活动。
本次活动以班级为单位，共16支参赛队伍。各任课教师号召本班学生积极参与本次语文学科节活动。各班参与积极性高涨，截止3月2日，初次上报的参赛节目共计20个。
3月23日下午第三节，高二语文组教师对上报的节目进行了初次审核。
3月23日——4月12日，各任课教师按照节目类型指导学生排练，并提出改进建议。
4月12日下午第三、四节课，高二语文备课组在组长徐增荣老师的带领下，对本次语文学科节参演节目进行了彩排，并针对各节目存在的不足提出了改进要求。
漫漫中华五千年，熠熠文化百锤炼。2023年4月20日，我们怀揣着对中华文化经典的热爱，相约在这春意盎然的季节里，与时光作伴，一起去感受文学的魅力。为了体现比赛的公平性，诚挚邀请高一语文备课组的老师担任评委，领导的莅临更是让我们倍感荣幸，高二年级的全体学生参加了本次活动。
以师生合诵《中国话》开场，神秘而又古老的中国话，在抑扬顿挫的声调中，回荡着慷慨激昂，倾诉着温婉缠绵，字字珠玑，句句经典；声声诵读，洋洋盈耳。张老师的声音磅礴大气、雄浑遒劲；戴老师和杨老师的声音激情澎湃、铿锵有力；范老师和田老师的声音温润如玉、空灵动人，声声入耳、沁人心脾。
高二9班的学生诵读李清照诗词，在诵读中见证李清照极具传奇色彩的一生，她信笔导作，随性生活；她提笔痛陈时弊，极显大丈夫之气。
高二8班和1班的学生朗诵《月光下的中国》
高二15班的学生朗诵《闪耀吧，青春的火光》
铿锵有力，掷地有声，以吾辈之青春致敬我们伟大的祖国。
穿越时空，我们跟随着高二16班的学生，走进了战国时期的齐国，来到了邹忌劝谏的现场，看他如何通过自己的亲身经历，巧妙地劝说齐威王从谏如流，感受语言的魅力，学习说话的艺术，“良药未必苦口，忠言何须逆耳”；
紧接着，高二2班的学生带领我们来到了东汉末年，一起走进焦仲卿和刘兰芝的爱恨情仇，了解乐府民歌《孔雀东南飞》的爱情悲剧，去歌颂忠贞不渝的爱情，去感受人们对幸福生活的向往和对封建家长制的反抗；
走出爱情的悲剧，让我们跟随高二4班的学生，一起去和苏轼相约，感受大文豪的超然旷达，他的一生，几经沉浮？但依然“一蓑烟雨任平生”。吾辈青年应像苏东坡一样，以豁达之态踏歌而行，以淡泊之态摒弃功利，创造不朽华章；
告别苏轼，遇见岳飞，高二7班的学生为我们演绎了一代名将的不朽传奇，他短暂的一生，始终履践着“精忠报国”的誓言。岳飞虽已逝，然其铮铮铁骨、浩荡正气长存天地而不绝；
离开宋朝，我们跟随高二11班的学生来到元朝，来认识一位千古奇冤的不屈者——窦娥。她，温柔贤淑而又刚烈坚毅；自己置身苦难，却心念婆母；身披枷锁，怒火满腔，以一己之力，控诉着这人间的不平。临刑前的三桩誓愿，是她最后的抗争，令人回肠荡气，悲从中来，让我们心怀悲悯，坚守良知。
高二5班的学生为我们诵唱《陋室铭》，在宛转悠扬的歌声中一起去感受刘禹锡安贫乐道的生活情趣和豪迈旷达的性格，指导学生注重道德修养，追逐精神上的充实与满足。
高二6班的学生为我们带来了歌曲《生僻字》，在铿锵有力的节奏中感受汉字的魅力，一撇一捺，一字一词，皆有过往，绵延的笔画，书写五千年的文明兴衰。
高二3班的学生为我们吟唱《兰亭集序》 ，师生共话，有舞助兴，一觞一咏情以足，由然乐矣盛时今 。
高二1班的舞蹈《采薇》
高二4班的舞蹈《知否知否》
竹弦管乐声起，她们轻摆长袖，折纤腰以微步，或优美矫健，或轻盈飘逸，或婉约柔美，举手投足间，一颦一笑动人心魄，美得如此不食人间烟火，让人不得不惊叹。
高二1班 舞蹈《采薇》
学生现场墨宝，笔端传承文化
高二4班 情景剧《定风波》
高二11班 情景剧《窦娥冤》
高二4班 舞蹈《知否知否》
高二2班 情景剧《孔雀东南飞》
高二3班 歌伴舞《兰亭集序》
本次语文学科节活动为传承中华优秀文化搭建了平台，丰富了学生的学习生活，激发了学生传承文学经典的热情，培养了学生诵读经典诗文的兴趣，提高了师生传承与弘扬中华优秀文化的自觉性，增强了学生的文化底蕴，提高了学生的文学素养。活动虽已结束，但传承经典的脚步不停，让我们从此时出发，传诵经典，展露风华，让中华文化展现永久魅力，让古今诗词唱响时代殿堂。