青山一道同云雨，明月何曾是两乡。为了进一步落实世行贷款学校对口帮扶项目教育工作的相关要求，经过罗定市实验小学陈倩莹副校长和都门片中心小学陈伟杰副校长的精心组织下，2023年4月21日，罗定市实验小学开展都门片中心小学送课听课活动。
志合者，不以山海为远。罗定市实验小学杨青校长和陈倩莹副校长带领着实验小学行政和老师一行风尘仆仆抵达都门片中心小学，不顾舟车劳累，直接进入课堂进行示范课。
谭彩菊老师为一年级学生上了一堂非常有趣的语文课。谭老师专业知识面广，对教学内容分析、处理恰当，条理清晰，环节连贯、紧凑、重点突出，难点把握准确，课堂构造设计符合学生的实际。利用学生感兴趣名人的故事把一节枯燥的文言文课上的非常精彩。
三年级陈滢老师《火烧云》一课中，老师准备充分，环节紧凑，过渡自然。陈老师教态自然，和蔼，能侧重让学生对课文读悟，引导学生从课内向课外延伸，注重训练，突出语文学科工具性的一面，非常值得我们学习！
陈小影老师为六（3）班的学生带来了14.文言文二则中的《两小儿辩日》，这是一节十分充实快乐的文言文课堂。陈老师语言亲切自然，有亲和力，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率，文言知识归纳全面，重视落实，让学生读文章的时候，每次都有目的有侧重点，并在这节课让学生掌握学习文言文的方法，也教会了学生学习两小儿和孔夫子细心观察生活、实事求是的道理。
邓青云老师为五2班上了一节课题为《最大公因数的应用》的精彩课堂！这节数学课教学环节紧扣，教学思路清晰，运用“习课堂与快乐高效”相结合的教学模式，让学生小组合作探究学习，令到学生主动参与课堂学习，以学生为主体！
邓斯茵老师为我们展示了四年级英语下册《Unit 4 At the farm B Let’s talk 》的精彩教学，邓老师用一首歌曲和一个小游戏把学生带进了有趣的英语课堂，调动了学生的学习积极性，整节课邓老师都热情饱满，从语音语调上耐心引导学生。这节课内容丰富，环节紧凑，活动多样，练习设计新颖，让听课老师收获良多。
郑学海老师为六年级（1)班学生上了一堂非常精彩的道德与法治课。郑老师教学设计思路清晰，知识由浅入深，教学过程逻辑性较强，教学思路严谨；充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，超越了文本的局限性；充分体现了学生的主体和教师的主导作用。
罗定市实验小学的老师一行不辞艰辛，前往南山小学教学点听课，每位听课老师都细心观察课堂上每个细节，详细记录课堂中的精彩片段和存在的问题，为学校的课堂教学问诊把脉。
独行，不如众行。一个人走得快，不如一群人走得远。研讨课结束后，随即进行的是教育教学方面的分享交流，话题围绕着“如何让学生深度参与课堂”展开。这一次交流，我们都门片中心小学的老师们向罗定市实验小学的老师们学习到十分宝贵的教学经验。对推进都门片中心小学教育教学活动的有效开展及发展起到了推动作用，真正实现了“资源共享、共同提高”的教育理念。
最后，都门片中心小学陈勇家校长十分感谢罗定市实验小学杨青校长对我们学校文化建设和教研教学工作的指导与帮扶。杨青校长表示，即使我们的活动结束了，未来也会一定会一直支持和关注着都门片中心小学，希望以后也能常来常往，实现“促成长、同发展、共进步”！
有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做结对帮扶。本次活动，促进了学校之间共同交流、探讨以及对教学形式的有效探索。下一步，我们将一起努力，共同推动我们的教育迈上新台阶。