高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为进一步落实好《梁河县深化教育教学改革全面提高教学质量“十四五”规划》等相关文件精神，有效整合片区内的优质教育资源 ，充分发挥骨干及教学能手的引领示范作用 ，以达到资源共享 、相互学习 、相互交流 、共同提高的目的。2023年4月18日至21日，梁河县教科中心组织开展了初中英语、物理、数学三个学科连片教研暨毕业班复习研讨活动。初中组部分教研员也随同进校对上次连片教研要求进行了跟踪和督促。
初中英语学科于4月18日在县民族寄宿制学校开展了送教下乡暨教师集中培训研讨活动，英语教研员杨荣仙老师主持活动。参加本次研讨活动的人员分别有:县教育体育局谷忠炳副局长、教科中心张鹏主任、上海青浦支教团队卢燕老师、英语教研员杨荣仙老师及全县各初中学校的67名英语教师，共计71人。
本次教研活动以“优化课堂教学，提高课堂教学质量”为主题目标，教研活动分两阶段以“全员集中研讨”的方式开展。
上午，在民寄校阶梯教室开展课堂教学展示与观摩活动，全体英语教师一起观摩了三节优秀的中考专题复习展示课。三节展示课先后是：县级骨干教师黄年年老师（来自九年一贯制学校的州级名师）提供的“形容词与副词专题复习”课，民寄校优秀教师杨云艳老师提供的“代词专题复习”课，以及上海青浦卢燕老师提供的“完形填空复习指导”专题课。三位老师的课都充分展示出了名师课堂风采。黄年年老师在“How do you feel today?”问题导入课堂时，引导学生用happy, excited, nervous等形容词回答，使学生在语境中感知形容词的用法，通过演绎归纳，引导学生归纳总结出形容词、副词的语法规律，进而链接中考真题，在复习中，黄老师把微写作也融入到语法复习中，让观课教师们耳目一新，使整堂课得到了升华。杨云艳老师的代词复习课生动活泼，她以语篇为引导，把语法复习置于不同的游戏与学习活动中，体现出“英语学习活动观”，使学生在欢快的学习氛围中达成了课堂教学目标。观课教师们从杨老师设计的“配餐练习”感受到了“分层教学”的理念，练习设计由易至难，层层递进，使不同层次的学生在训练获得成就感。杨老师本节课最大的亮点是初步实现“教-学-评”一体化新教学理念。卢燕老师则把师生最怕的“完形填空”设计得简单有趣，她课前自我介绍时把前一天的泼水节场面呈现出来，与学生拉进距离，她带领学生解读完形填空考核目标，循序渐进引导学生学习完形填空的各种解题技巧，每类考查点都通过例句分析及对应的巩固性练习加持训练，层层推进，讲练结合，精讲精练。卢老师教态亲切，表情丰富，标准的全英文授课，她课堂上活泼、潇洒，每个环节紧凑相连如行云流水，学生心情放松，在轻松愉快学习中掌握了完形填空的考查目标、命题特点以及完形填空的解题技巧。三位老师的课堂展示充分发挥了示范、引领的辐射作用。
下午，在教科中心五楼开展专题研讨与评课交流活动。活动议程是：专家讲座引领；领导指导工作；教研员分析成绩；教研员专题讲座；说课、议课、评课。
首先，教科中心张鹏主任做了题为《立足实际、砥砺前行，促质量提升》的中考复习备考建议及要求，提出了十个研究。接着，谷副局长做了题为“强化英语复习备考，聚焦课堂复习”的工作指导，提出了年级英语学习任务要求。随后，英语教研员杨荣仙老师对上学期各年级期末考试成绩及九年级模考成绩进行了分析；从“云南省初中英语学业水平考试方向”指导九年级中考复习；以“新课标理念下的教学转变”为题再次解读课标，讲座中还分析了教师行业的危机现状及未来发展趋势；安排了本学年的一系列工作。活动最后阶段，授课教师进行说课，观课教师们作评议交流。满满一天的活动，老师们收获颇丰！
初中物理学科连片教研活动于4月20日在河西中学开展，来自全县各初中物理教师30余人参加了活动，梁河县教育体育局副局长谷忠炳到培训现场进行指导并作了要求。培训活动由初中物理教研员张鹏主持。
活动分别观摩了河西中学徐品杰老师的《固体压强》、平山中学卢金华的《小资料题做题方法与技巧》两节公开课，还通过视频的方式观摩了州民族实验中学段娟娟老师的《电功率》示范课和云南省教育科学研究院颜志勐老师的《核心素养和双减背景下的初中物理学业水平考试——2022年初中物理学业水平考试质量分析 》专题交流，活动中教研员张鹏结合近期监测情况和我县物理教学实际，以《从现实出发 做好服务 提升质量》为题进行了交流。最后，各参训教师结合培训内容和自己的教学实践进行了反思，并作交流分享。
初中数学学科于4月21日在九保民族中学开展了初中数学连片教研活动，共计59人参加了活动，活动得到了领导的关心和支持，梁河县教育体育局副局长谷忠炳、教科中心主任张鹏，全程参与了活动。活动由初中数学教研员梁碧主持，主题是“研途有光 一路潜行”。
上午，分别观了两节展示课：九保中学杨源星老师执教的复习课——《相似三角形的性质与判定》，九年一贯制学校闫茂蜜老师执教的复习课——《全等三角形》。两位老师在课前用心备课，对课堂做了充分的预设，教学环节设计巧妙、流畅，既关注了学生学习的结果又关注到学生学习的过程，同时也关注了学法的生成，整节课关注到了每一位学生。让学生动起来，形成生生互动，师生互动的课堂氛围，从空间和时间上让位给学生，有利于学生观察、思考问题，把学科核心素养也渗透到教学中去，是值得借鉴、学习的两节展示课。
观课结束后，谷副局长做了专业的点评，他指出教师在课堂中的精气神、自信满满都源于教师课前的充分准备，教师课前应精心备课，教学中的每一个环节都应精心设计，只有不断研究，用心、用情的付出才能呈现出一节丰实、精彩、完整的课。最后他给全体参训教师提出了殷切的期望和要求。1.遵守参训纪律；2.积极参加每一次的培训，在培训过程中要思考、学习，要训有所获；3.要作研究，主动创新、扬长避短；4.重视学科特点，精心设计教学环节；5.精准分析学情，对每一次测试结果要科学、准确的分析，做好学生学法的指导，同时也应关注到学生的心理变化，关注每一个学生的身心发展。
接着张鹏主任给参训教师作了题为——《立足实际砥砺前行促质量提升》的专题讲座，讲座内容结合一线教师的实际，给老师们的教学和复习备考指明了方向，他主要从这几个方面进行深入浅出的讲解，1.做实教学常规，抓好教育教学；2.研究学情，抓好教育教学；3.研究考点，抓好教育教学；4.学科协作，抓好教育教学；5.落实好统筹规划，抓好教育教学；6.以主题教研日为载体构建大教研，夯实校本教研；7.守好继承与创新，抓好教学改革；8.处理好教学与评价，抓好课堂教学；9.遵守教育规律，遵循学生的认知；10.用心做好教育，成就自己。
谷副局长和张鹏主任给参加2022年德宏州初中数学录播课比赛、参加2022-2023学年初中数学作业设计竞赛、参加2023年初中数学试卷命制竞赛获奖的老师颁发了获奖证书，并与获奖教师合影留念。
下午的活动一共分为三个议程。议程一：教研员梁碧组织参训教师就上午的两节课进行议课交流。杨源星、闫茂蜜两位老师从课前准备、教学设计思路、教学实施策略、课后反思进行了说课。王明争、尹能文、罗仁篡、刘安旭四位老师从自己观课的发现、思考、感受做了情真意切的交流，并给授课的老师提出了具有针对性和时效性的教学建议。最后，教研员梁碧对议课交流环节做了总结交流。
议程二：民族寄宿制学校李家璞老师给参训教师作主题为《“三新”背景下的2023年中考备课策略》交流。她的交流干货满满，实用性极强，让参训教师受益匪浅。
议程三：教研员梁碧作学科工作交流。她主要从以下四个方面进行交流：2022—2023年秋季学期初中数学质量监测分析；2023年九年级县模考成绩分析；近期工作安排及前期工作总结；学科教学建议。
一天的教研活动，时间安排得非常紧凑，但每一位参训老师都积极参与其中，研有所思、训有所获，知不足，学致用，行方远。我们在学习的道路上且学且思且成长，研途有光，一路潜行，为学生赋能，为教育赋能。
切磋琢磨共教研，齐头并进同成长。 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨；连片教研活动是思想的碰撞、理念的交流。连片教研活动的开展，有利于校际间学校教师综合素质的提高、教学理念的更新、教学模式的精进，在加强联合教研、共享资源、共同成长上起到了重要的推动作用，着力打造“高效课堂”。
活动也探索了复习工作的新思路、新方法，为提高教师探讨研修的热情，更好地指导中考复习工作起到了积极作用，也为毕业班老师们进一步优化备考策略，准确把握中考方向、提高复习备考效率的教育教学提供了良好的借鉴。不论是进行交流的教师，还是参与听讲的教师，都在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。
教育教学并非一朝一夕之功，“他山之石，可以攻玉”，让我们以此次活动为契机，带着所学、所思、所感行走在教育的春天里不断成长。我们相信，只要全体教师潜心钻研，努力探索，教学与教研之路，一定会繁花盛开，一定会越走越远！