周一 上午 活动一 语言《床上有几脚》
活动目标：
1.感受故事中家庭生活的温暖。
2.能初步看懂画面，理解故事内容。
3.尝试用连贯的语句讲述画面情节的变化。
4.认读重点字词:床、几只脚、洗衣机、早餐、闹钟。
活动二 魔法识字《细 亩》
活动目标：
1.培养幼儿正确使用。
2.激起幼儿对学习的兴趣。
3.培养幼儿动手、动口、动脑的协调能力。
4.引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。
下午 角色游戏
周二 上午 活动一 数学 《 魔术表演》
活动目标∶
1.通过观察发现物品ABABBABBB排列的规律，并尝试对物品进行排序。
2.能运用找单元组的方法发现物品的排列规律。
3.能在操作活动中进一步发现问题，并解决问题。
活动二 魔法识字《埋 理》
活动目标：
1.培养幼儿正确使用。
2.激起幼儿对学习的兴趣。
3.培养幼儿动手、动口、动脑的协调能力。
4.引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。
下午 花片 《小船》
作品展
周三 上午 美术《花地毯》
活动目标：
1.体验创作的快乐，能简单介绍自己的设计意图。
2.了解地毯有不同的图案，感受不同色彩与边缘花纹装饰的美。
3.尝试运用重复的图案及间隔排列的方式进行装饰，感受搭配的美。
下午 写字《12》
活动目标：
1.让小朋友认识田字格，并知道田字格的用处和用法。
2.掌握正确的握笔姿势。
3.在田字格里正确的书写数。
周四 上午 音乐《母鸡叫咯咯》
活动目标了：
1. 体验歌曲表达的欢快气氛。
2. 能随着歌曲做相应的动作。
3. 在唱唱玩玩中学习歌曲《母鸡叫咯咯》。
下午 主题活动《谷雨品茶》
活动目标：
1.掌握冲泡茶的基本知识及技能，能进行简单的操作。
2.培养幼儿的动手能力，锻炼幼儿专注力。
3.通过活动，激发幼儿对中国茶文化的兴趣，加深对中国传统文化的认知
周五 上午 数学《图形几何》
活动目标：
1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征能够区分三种几何图形。
2.通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。
3.激发幼儿探索的欲望。
下午 社会《小猪和靴子》
活动目标：
1.理解故事内容，知道拾到东西应该还给失主。
2.学习拾到东西寻找失主的方法。
3.养成拾金不昧的良好品德。