我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
——高尔基
劳动创造了世界，创造了人类文明。在2023年五一国际劳动节来临之时，为了让学生更深刻了解劳动节的由来及意义，懂得是劳动者创造了美好的生活，培养学生热爱劳动，关爱劳动者的良好品质，我们六年级开展了一系列劳动主题的实践活动。
首先，各班召开了劳动主题班会，了解了五一国际劳动节的由来，学习先进劳模的光荣事迹，树立劳动光荣的意识，激发学生向榜样学习的热情。
同学们继续搜集资料，制作劳动节手抄报，进一步了解劳动节的来历，意义，习俗等，对劳动节及其内涵有了更深刻的认识。
进而，同学们走上街头，深入各行各业，去寻找生活中平凡的劳动者，并向他们致敬，对他们说一声：“您辛苦了！”让学生真正懂得：正是他们，创造了现在的美好生活。我们要关爱身边这些平凡的劳动者，要珍惜他人的劳动成果。
在龙山的研学活动中，同学们在劳动体验馆中积极学习，深刻体验：拉车，推磨、犁地、打夯、挑担、编织……只有体会了劳动的艰辛和不易，才会珍惜来之不易的劳动成果。
要求学生每天参与劳动，坚持每天帮助家长干一些力所能及的家务活儿。在为集体、为他人服务的过程中体验劳动的快乐，培养责任感。同学们写下自己劳动的的感受和体会，更懂得珍惜他人的劳动成果。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与劳动的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。