春季是大地复苏的季节，万物生长，百花齐放，就像每个孩子一样，茁壮成长。在这个最美的春天，为推进“三抓三促”行动，进一步落实“双减”政策，金塔路小学四年级各班举办了以“春天的节气”为主题的家长银杏课堂。
“燕子来时新社，梨花落后清明”。岁序逡巡，春光桃李花笑，春景交至，天地清明。人间四月，清明带着满身诗意翩然而至，天地润影，孩子们带着喜悦笑迎春风一面。开启了节气的文化之旅。
活动一开始，许鑫强同学的妈妈耐心、细致地讲解了清明来历、习俗以及美食风俗，孩子们听的津津有味，争先恐后的举手回答问题，课堂气氛一度活跃沸腾。
感受传统文化的非凡魅力的同时，许鑫强妈妈还带领孩子亲手制作果子——青团，在享受传统美食带来的味蕾盛宴之余，增强孩子们的动手能力！ 以春意之名，来一次美食之行，更是赏心悦目的文化大餐。
无艾草不青团。一口一个糯叽叽的大团子谁能抗拒呢？迫不及待的孩子们带着自己准备的小道具、小模具，准备着随时展开这场手艺较量。
一颗青团，藏味春天。清明节是吃青团最好的时候了，春之将至，暖却不燥，微咸凉渍的青团刚好叫醒味蕾
“春雨惊春清谷天”，谷雨，春季最后一个节气。柳絮飞落，杜鹃夜啼，樱桃红熟。“清明断雪，谷雨断霜”，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快。
四年级二班谈海竹妈妈通过图片和视频给同学们讲解了谷雨起始、传统习俗、气象变化、文学创作、谷雨传说，形象生动的图片和绘声绘色的讲解，加深了孩子们对中国节气文化的认识，更加深了孩子们对博大精深的中华传统文化的理解。
同学们在谷雨这天不仅认识了谷雨这个节气，他们还在家长和老师的指导下创作了一件美观又实用的手工作品呢！
瞧！同学们都迫不及待的拿起了画笔，把自己对于节气的认识画在了帆布包上，有的画习俗、有的画美食、有的画美景、有的画植物……孩子们在浓浓的诗意艺术氛围中，把春天画在包上，把诗意美好“袋”回家。
四三班的主题分别是惊蛰和春分。微雨众卉新，一雷惊蛰始。惊蛰是我国二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始。“春分”是二十四节气中的第四个节气，是农耕的重要时节。“春分者，阴阳相半也。故昼夜均而寒暑平”。
春分到，雨水少。莺燕垂柳争相绕。樊雪琰妈妈带领孩子们了解什么是春分、春分会有哪些鲜花盛开，春分的习俗等。和孩子们一起走进春分，感受时间与生命的轮转循环之美，探索春天的秘密。在这百花争艳、大地明媚的三月，也萌发了孩子们心智上的渴求，度过一段有趣又富有诗意的时光。
惊蛰到，万物长。韩淏阳爸爸带着孩子们通过节气习俗体验，古诗中寻找惊蛰，大自然中感受惊蛰等多种活动，孩子们对惊蛰节气有了一个比较深刻的了解。
直接感知、实际操作、亲身体验是孩子们感知生活最主要的“营养”来源，韩淏阳爸爸还给孩子们带来制作小书签活动，孩子们在制作过程中不仅感受趣味，还加深了对中国传统二十四节气“惊蛰”的了解，在体验式的学习中收获了快乐。
四年级四班的主题是二十四节气里面关于春天最重要的两个节气——立春和谷雨。立春是春天的开始，谷雨是春天的结束。
马语含的妈妈分享了“立春”节气。立是开始，春是希望。“立春”一词，早在三千年前的周朝就已经出现了。立春的标志是东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰。关于立春，还有很多著名的诗句，比如“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”同样立春还有很多习俗，比如品春菜、吃春卷、打春牛、贴春字。
最后马语含妈妈分享给孩子们余世存老师的一句话：“你做三四月的事，在八九月自有答案。”激励孩子们珍惜少年时光，春天辛勤播种，秋天自有成果。整节课孩子们听得认真，互动积极，乐趣满堂！
李国瑞妈妈特邀青年作家周小蕾为银杏亲子课堂助力，向孩子们授课——二十四节气之“谷雨”。“谷雨”是春天的最后一个节气，预示着春天即将结束。周老师不仅讲解了关于“谷雨”介绍的相关知识，还给同学们分享了关于春雨的诗词——“好雨知时节，当春乃发生。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”特别是苏东坡最著名的那首《定风波•莫听穿林打叶声》。
作为一名作家，她还以自身经历，激励孩子们，从小热爱阅读，大胆尝试写作，为梦想而努力，不负韶华，不负春光。
时逢暮春，又迎孟夏，花盛草长，春阳煦润。通过这次银杏亲子课堂，四年级的孩子不但收获了春天里各节气的知识，对我国传统文化有了更深入的了解，还开展了丰富的实践活动，锻炼了思维，开拓了视野，提升了动手能力，绘画能力，创作能力等，孩子们在课程中得到了各方面的提升！
春日迟迟，夏色将立，此次活动也给孩子们一个与春天告别的契机，走过此春 ，丰盈而诗意，借一次课程以别春，拥一颗素心以待夏！