聚焦课堂 且行且思 —市级专项课题《高中数学课堂清单式教学模式的实践研究》探索课

       科研引领，智慧前行。为进一步深入研究课题，优化课题研究工作。2023年4月20日第七节课，课题组成员胡建忠老师在高二（12）班的公开课《7.2离散型随机变量的分布列及其应用》在E栋一楼教研室如期进行。

       课堂清单式教学模式的导学案，学习清单设置合理，符合教材、学生实际。同时也契合了学校提出的明明白白教、学、考。

       整个教学过程围绕着学习清单进行。并以层层递进的问题链形式引导学习思考，使得学生逐步突破概念。

       教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考。 在学生思考问题的时候，胡老师都能够走到学生中去观察、引导，并积极提问学生。

       通过教师集体听课后的评课，发挥集体的力量，客观、正确、科学的判断，发现备课、教学过程中的不足，从而促进教师转变教育思想，更新教育观念，以求达到每位教师都能上好每一堂课。

       最后，课题主持人叶剑锋老师对课题组接下来的工作做了布置，对课题研究提出了新的要求。鼓励所有课题组成员勤思考、多实践，提高创新能力，力争课题研究更加扎实有效。