2022版新语文课程标准指出：小学生要对中华文化的生命力有坚定信心，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。为进一步弘扬中华民族传统文化，花园小学一一班开展了“我们的节日·春节”主题教育实践活动，鼓励学生积极参与形式多样的民俗文化活动，共同守护民族记忆，让学生趣味学习与知识积累同步进行，树立民族文化自信。
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春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对学生进行传统文化教育的有利契机。我们以“中国传统节日—春节”为主题，利用寒假时间，让孩子们学习春节的来历、习俗、古诗等方面的知识，加深学生对传统文化的深入了解。
万户除尘辞旧岁，新春已近待鞭鸣。除尘又称扫尘，是中国民间过年传统习俗之一。因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘就有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门，这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
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“二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐……”，在朗朗上口的春节童谣中，孩子们把扫房子牢牢记住，并开始在家中实践。他们帮助父母打扫卫生，洗洗衣服，整理房间，用稚嫩的双手感受劳动的意义，体会劳动带来的快乐，干干净净喜迎新年。
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千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。红红的春联，写满祝福和吉祥，承载喜庆与祥和，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。孩子们和家人一起贴春联、贴窗花，懂得了岁岁常欢愉，年年皆胜意。
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贴福字也是传统年俗。每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。除了福字，挂红灯笼，挂漂亮的新春挂件也是新年必做的事情。一张张福字，一盏盏灯笼，都是对新的一年满满的祝福。
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饺子谐音“交子”，寓意“更岁交子，团圆福禄”，是中国春节的传统美食。孩子们学着家人的手法，包的饺子花样繁多、皮薄馅大，别致可爱。一盘盘别出心裁、裹满爱意的饺子，一张张挂满面粉、幸福灿烂的笑脸，吃着香溢满口的饺子，别样的新年喜庆连连。
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中国的传统节日童谣，是孩子成长中的营养大餐，畅享每一个口头上的传统节日文学，都是一次与历史的相遇。
不学诗，无以言。听！在悠扬的曲调中，孩子们入情入境、声情并茂，吟诵着《元日》这首脍炙人口的春节诗篇，穿越时空，回味绵延。
所学入画乃称妙。”瞧！一份份精美的手抄报、用五彩缤纷的画笔和充满童趣的文字诠释着同学们眼中的中华传统节日春节。
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拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新，相互表达美好祝愿的一种方式。传统佳节向亲朋好友送上美好的节日祝福，是中华优良传统的美德。瞧，一年级小朋友向您送上新春佳节的美好祝福呢！
年是中华文化的浓缩，有说不完的故事，道不尽的情感。通过此次文明实践活动，同学们走进春节、感知春节、品味春节，深深体会着传统节日的悠久厚重与童真童趣，同时也接受了传统节日文化的熏陶和洗礼，在学生心中树起了民俗文化之根。让我们传承文化，一起向未来!