小寨镇中心校本部开展教师评优课展示活动简报（综合组）

          为全面落实双减理念，深入推进“以惑为轴  深度学习  引导实践”课堂改革，积极打造常态优质课课堂，强化“课堂”为阵地的学校校本研修的效果，营造民主、和谐、平等的课堂氛围，2023年4月10日——21日小寨镇中心校本部举行双减背景下优质课赛课活动，我校综合组进行了精彩的课堂展示。

道德与法治课堂

        马星老师执教四年级《我们这里的民间艺术》。马老师以民俗图片导入课题，激发学生对民俗艺术的热情。通过认识社戏、剪纸、戏剧等让学生感受民俗魅力，讲解同时播放相关视频让学生对民俗艺术兴趣渐浓，并引导学生以组为单位，上台分享自己喜欢或熟知的民间艺术。整个课堂环环相扣，逻辑清晰，学生参与度高，氛围活跃。

美术课堂

        黄娟老师执教美术《笔的世界》，黄⽼师利⽤多媒体课件展⽰了各种笔的图⽚和设计资料，让学⽣了解笔的多样化和笔的神奇作用，并自己设计笔，激发学生的设计热情。学⽣在创作的作品也呈现出丰富多彩的形式，紧紧围绕笔的特点进⾏设计，并进行展评，这堂课以生为本，引导学生感受美、发现美、创造美。

音乐课堂

       宋小芬老师执教音乐课《嘀哩嘀哩》，整堂课逻辑清晰，层层深入。老师把握住了音乐欣赏课设计的要素，通过春天的图片引出歌曲，并通过电子琴指导学生节奏，课堂形式多样，最后学生展示环节将课堂推至高潮。

体育与健康课堂

         王均孝老师执教体育《短跑》。王老师首先带领学生热身，再教导学生正确预备姿势，语言幽默，让学生在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、运动技能等领域的教学目标。教学过程中，教师能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过合作、探究的方式完成了教学。

　　以惑解课堂，激赛促成长。老师们通过此次评优课活动，提高了课堂的实践能力，提升了解读教材，准确把握学情、开展深度教学的能力，营造民主、和谐、平等的课堂氛围，在课堂学习中学会合作、学会探究，提升学生解决问题的能力、创新能力、统整能力、思辨能力。