同课异构展风采 校际交流促提升——教研基地、名师工作室赴徐闻开展送教交流活动

       在这春暖花开，生机勃勃的4月，广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地、湛江市陈秋跃名教师工作室联合开展送教下乡活动。

送教活动（一）

        4月13日下午，广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地、湛江市陈秋跃名教师工作室学员来到了徐闻县实验中学开展送教交流活动。徐闻县实验中学黄璧老师和广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地团队成员、湛江市陈秋跃名教师工作室网络学员杨轶忠老师分别为我们展现了七年级地理下册《中东》（第1课时），让我们深切感受到同课异构别样的风采。

       黄璧老师以“多战争的中东”为主线，以小组合作探究为主要教学方法，开展《中东》的地理位置、世界石油宝库和匮乏的水资源栏目的教学。

       杨轶忠老师以湛江中科炼化产业为主线，通过设置核心问题：（1）湛江中科炼化的原料从哪里来？（2）为什么是中东？怎么运回湛江？将教学内容中东的地理位置、世界石油宝库连接起来，引导学生层层深入探究。

       课后，在广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地助手、湛江市陈秋跃名教师工作室主持人陈秋跃老师的主持下，教研基地团队成员和工作室学员一起评课议课，每位教师都发表了自己对两位老师本次《中东》区域地理同课异构教学的看法，对两位教师带来的精彩课堂表示感谢。

       湛江市地理教研员、广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地负责人梁景培老师先是简单地对两位老师的课进行评价，最后在总结中强调：老师上课不是为了教完教材的内容就行了，而是要通过自己对教材内容的理解，通过组织课堂教学，传授给学生科学的学科学习方法；其次，作为老师，要更新教育教学理念，要采用情境问题探究式的教学模式，最好能做到一“境”到底。

送教活动（二）

        4月14日上午，广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地团队成员、湛江市陈秋跃名教师工作室学员到徐闻县第一中学进行送教交流。徐闻一中的黄金菊老师和广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地团队成员、湛江市陈秋跃名教师工作室助手林小莹老师分别为我们展现了七年级地理下册《欧洲西部》一课，让我们再次感受到教学的独特魅力。

       课后，在陈秋跃老师的主持下，广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地、湛江市陈秋跃名教师工作室成员联合集中评课议课。

       徐闻县第一中学黄金菊老师阐述教学设计思路：本节课讲的是《欧洲西部》第2课时，以欧洲美食图片作为导入，激发学生的学习兴趣，顺利进入到欧洲西部畜牧业的学习，先复习气候、地形对欧洲西部畜牧业发展的影响，然后设置学习任务卡，引导学生学习欧洲西部畜牧业的特点以及畜牧业发达的国家，接着过渡到学习发达国家繁荣的旅游业，最后利用思维导图总结课堂，进行课堂习题巩固。

       湛江市陈秋跃名教师工作室助手林小莹老师阐述教学设计思路：看到新闻播报徐闻菠萝去意大利参展，在团队小伙伴的建议下，选择将徐闻当地的一个特色产品——菠萝作为切入点导入，激起学生的学习兴趣，按课程标准的要求，设计的重点是让学生能够掌握欧洲西部各大自然地理要素的相互联系，以及自然地理环境对人类生产生活的影响，最后又回到了徐闻菠萝，设计问题引导学生思考欧洲西部畜牧业的发展对徐闻菠萝的发展有哪些经验值得我们学习？为什么欧洲西部发展的是畜牧业，徐闻是种植菠萝，为什么会有这样的差异呢？将主题升华到因地制宜发展农业的层次，同时也能首尾呼应。

       徐闻县第一中学张琳老师评课：黄老师作为一位年轻的教师，整一个课堂的教态非常的自然，和学生交流，语言语调非常的亲切，她的课堂就是让学生在学习当中，在课堂当中动起来，怎么样动口动手动脑，每提问一个问题，设计一个活动，都给学生留下时间去思考，这方面做得非常好。林老师的课，她把地理知识和生产、生活联系了起来，引导学生学习和思考生活当中的地理，我觉得这一方面做得非常好。

       广东省基础教育初中地理学科（湛江）教研基地团队成员、湛江市寸金培才学校初中地理科组长杨轶忠老师评课：首先，黄老师的教学语言让人听了非常舒服，她能够做到结合PPT写板书，这一点非常难得，这是新老师很容易忽略的。板书与多媒体两者相结合的教学是非常有必要的，毕竟对于学生来讲，如果只是一个动态的多媒体的展示，它很难去快速的体现出重点知识，以及帮助学生达成知识的生成效果。黄老师两次运用了任务卡，带着任务卡跟学生去看一些教学资料，比如图片和视频，这是很好的方法。但是，老师还应该提前跟学生强调应该带着问题去看视频，而不是简单地看个热闹。只有这样，学生在看的过程当中才能够更加专注，也更能够带着自己的疑问去思考。最后，杨老师提出了一个疑问，有关欧洲西部的旅游景点、旅游资源要不要都让学生去记去背？

        其他老师也对黄金菊老师和林小莹老师的两节课发表了各自的看法。

       通过本次联合送教下乡活动，老师们的教学理念得以更新，教学方法和技巧得以提升。大家纷纷表示，要把学到的这些先进的教学理念和方法技巧运用到日后的教育教学工作中。

     文字：方田娣

     图片：参与活动的全体老师

     初审：陈秋跃

     终审：梁景培