为进一步贯彻落实
《3—6岁儿童学习与发展指南》
及《幼儿园教育指导纲要》精神
全面促进教师专业成长提高教师的教育教学活动组织能力
2023年4月18日——22日启沐幼儿园
开展了教学公开课观摩教研活动
公开课活动前，教学园长提前给全体教师教师进行了此次公开课活动的方案解读，进行了教学活动中应该如何去听课评课的培训学习，让老师们更加清晰组织教学活动的流程，该如何去听课，该如何去评课。
活动前，老师们都做了精心的准备，自制了各种活动教具及课件，活动充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念。活动中，教师适时的启发，引导，及时的表扬，鼓励，让孩子们兴趣十足，自信满满。
中一班翁老师
艺术领域《奇妙的手型画》
中二班孔老师
艺术领域《吹点梅花》
小一班黄老师
语言领域《小老鼠学画画》
小二班邓老师
科学领域《颜色变变变》
小三班贺老师
健康领域《我的五官》
小四班鲁老师
健康领域《一双小小手》
小五班范老师
社会领域《安全过马路》
小六班雷老师
艺术领域《我爱我的小动物》
中一班吴老师
社会领域《我会好好商量》
中二班黄老师
健康领域《捉老鼠》
小一班刘老师
语言领域《水果宝宝去旅行》
小五班彭老师
艺术领域《开始与停止》
小三班李老师
科学领域《图形宝宝历险记》
小四班程老师
科学领域《方块小兔过生日》
小六班颜老师
健康领域《夹小鱼》
活动中，每一位老师将《指南》精神贯穿于教学活动始终，结合幼儿年龄特点，充分运用实物展示、游戏互动等教学手段，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。
每天上午的公开课结束后，
中午老师们坐在一起进行评课
针对每位老师的活动呈现
围绕活动目标、教学环节设计等
进行认真的点评
及时反馈，剖析问题
在交流中阐述各自的观点和建议
胡园长也对本次公开课做出了总结
依次点评了全体教师的公开课
从课堂观察的专业角度
肯定了教师备课、上课的用心
并从专业角度出发
从课堂结构、内容设置原则
课前准备、教具使用
教学方法、课堂常规
课堂引导、课后拓展等方面
给予教师们改进建议
同时
对今后老师们在专业能力上
提出更高的期望
公开课作为一种教研形式
为老师的专业成长
提供了相互交流的学习平台
不仅给老师提供了一个展示自我的机会
也是一次对教学基本功的锻炼和检阅
老师们相互学习、相互交流
不断探索、不断反思
促进了全体教师的专业化成长