准时的铃声叫醒了我们。读书时，老师激励我们：“叫醒你的不是闹钟，是梦想。”教书亦是传承，我们会说：加油孩子们。
本周值周行政：唐冬玲
值周教师：瞿慧玉、王富生、魏兰馨
下面是对本周的工作的总结与汇报。
早晨同学们有秩序排好队，学校将大家迎入怀抱。我们秉持着为校园服务、为师生服务的宗旨，认真履行着各种指责。每天清晨在校门口迎接师生的到来，用微笑和问候开启每一天。
周一的升旗仪式，五年级的同学国旗下讲话《卫生与文明同行》。
对于行为习惯优秀的班级颁布流动红旗。
小小班干部带领大家读书，真是老师的好帮手。
就餐纪律逐渐养成👍
学习没有捷径，只要方法对了，我们花的时间就不会欺骗我们。托小学子们继续前进吧！
5、14上午上级多部门联合对我校进行“防溺水”、“护校安园”、“利剑护蕾•雷霆行动”、打通消防“生命通道”工作督查现场。
语文组教研课：周根杰老师
一年级语文口语交际《一起做游戏》分年级组积极投入评课工作中来。针对这堂课提出了自己的意见和见解。提出了宝贵的意见。既肯定了成功之处 ，又指出了教学中存在的问题。使授课教师和评课教师受益匪浅。
为培养学生丰富的校园活动、兴趣特长。精品社团活动有序展开。开展的社团有：舞蹈、器乐、合唱、朗诵、绘画：手工、乒乓球和信息技术。同学们不亦乐乎的投入其中。
在本周的“最美教室”评比中，各个班级展示了良好的班风和独特的班级文化。
教室的布置具有无形的教育力量，整洁、明丽、温馨的教室环境往往会起到润物细无声”的作用。值得我们学习借鉴的如：设置“小小书法家”和“作品展示”板块，展示学生平时的书写作品及绘画手工作品；“光荣榜”板块它粘贴着学生和班级获得的各类奖状，记载着曾经荣誉，闪耀着孩子们拼搏的光芒；“奖你一朵小红花”板块显示着孩子们每天的表现，时刻鞭策着学生不断进步；还能把绿意和美感带进教室等等。
很多班主任非常用心，一个好的班风班貌，需要班主任平时多花些时间多花心思，要增强班级的凝聚力和学生的归属感，要对学生严而有爱！
最后，再次感谢所有师生的参与和贡献。希望大家能够继续发扬各自的优点，共同努力，创造一个更加和谐、有活力的学习环境。
阳光下，校园格外美丽，格外温柔。本周卫生保持得很不错，值得表扬👍
放学时间到了，学生们在校门口排好队，准备回家。
为落实学生请销假制度及防溺水安全专项工作会议，特召开班主任会议。
本周总结 ：过去的一周，在全校师生共同努力下，学校整体工作秩序井然。各班学习气氛浓烈，卫生保持较好。
温馨提示：希望每个学生都能珍爱红领巾，不乱丢，规范佩戴。