世界很大，幸福很小。
童年很短，未来很长。
快乐也好，淘气也罢。
不慌不忙，一起长大！
本周我们开展了新的主题《感官总动员》（三）－－“能干的小手”，孩子以小手为契机，通过各种有趣的活动，让孩子们认识自己的小手,知道小手各部位的名称，了解小手的用处，从而喜欢动手，乐于尝试，促进手的动作及小肌肉动作的精细发展。在小手动一动、做一做的活动中使孩子们的手更加灵巧，能做更多的事，从而体验用自己小手进行自我服务的快乐。
手是孩子们最常用、最熟悉的身体部分之一，每天我们都会用手做很多事情。小部分孩子能基本说出五根手指的各个名称，但他们对不同手指的作用认识还不是很明确。通过故事中手指们有趣的对话，引导孩子们对手指的进一步认识，理解故事中不同手指的不同本领。
通过本次语言活动，孩子们知道了不同手指的名称，理解了故事中不同手指认为自己最能干的本领，能尝试用连贯清晰的语言表达对不同手指的看法。
音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，能够陶冶幼儿情操，培养和提升幼儿的艺术素养，增强幼儿对音乐的敏感性，更是使幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要方式。幼儿只有认识音乐，才能感受到音乐的美，真正与音乐融合在一起，并借助音乐获得积极的人生经验。
让我们来听听孩子们的歌声吧！
本次活动孩子们感受到了旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，培养了孩子们的音乐节奏感与表现力。
下周我们将要开展新的主题《感官总动员》(四）－－“小嘴巴尝尝”。将通过活动的开展，让孩子们认识自己的嘴巴，知道其功能与作用；并喜欢用语言、绘画等多种方式进行表达。
为了让孩子们拥有更直观地感受体验，下周需要爸爸妈妈们配合的有：
1.和孩子一起做“点五官”的游戏，增进与孩子之间的亲密关系。
2.本周只休息一天（周六），周日正常上课。
本周老师带来了一个手指游戏，小朋友们，伸出你们能干的小手，我们一起动起来吧！
新的一轮四季更迭，
云的形状变了，
阳光的温度変了，
风的味道变了，
愿你像颗种子，
勇敢地冲破泥沙，
将嫩绿的幼芽伸向地面，指向天空。
❤️
THE END
第十一期
｜ 余姚市四明幼儿园（名仕园）｜
小（四）班
任晓燕、韩艳、周芬波