教学教研
【曹玉晓点赞一级部所有语文老师】
曹玉晓点赞一级部所有语文老师，大家把知识点总结完了以后，又进行了教研，查漏补缺，每个人都进行了发言，对知识点再次进行审核。为这些负责任的教师们点赞。【耿丽云点赞二年级语文教研组】
学生学的每个字，每个词，甚至每个笔画，无一不是老师细心，耐心，精心筛选的精髓，目的是为了让孩子们学到更丰富的知识，这不老师们又开始了忙碌的教研活动！【赵丽娜点赞三级部语文教研组】
点赞三级部语文教研组，三级部语文老师们侯老师组织下有序展开，侯老师耐心讲解如何整理知识点，曹老师总结出教学中的难点，给我们分享教学经验，在学校给我们搭建的平台上，三级部语文教研组认真备课研究，无私交流，共同进步！【檀焕霞点赞四年级语文教研组】
四年级语文教研组学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲，以及相关教育教学理一念等书籍，所有老师积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。【李云芳点赞五级部数学教研组】
【张东霞点赞六年级语文组老师】
点赞六年级语文组老师，充分利用每次集体教研活动，各抒己见，将个人智慧转化为集体优势，保证教学进度的统一，保障教学质量的整体提高。每次教研都真正地实现了资源的共享，这是一个团队合作的群体。【任慧玲点赞杨唯老师】
任慧玲点赞杨唯老师，在教学之余抽时间钻研学生课堂韵律操，自己反复练习，精益求精，在课堂上把细节做到极致，为你这种工匠精神点赞！课堂风采
【曹玉晓点赞搭档张玉棉】 曹玉晓点赞搭档张玉棉的课堂，课堂上老师要求坐姿，要求解题步骤，要求书写干净，学生听课特别认真，从中看出张老师课前准备工作十分充足，为这样优秀的教师点赞。【王艳点赞耿立云老师】 点赞耿立云老师，耿老师的课堂生动活泼，学生回答积极。她用生动的语言，讲述我是一只小虫子，讲出了小虫子的可爱有趣，就连路过的我都被深深吸引了。孩子们都喜欢这样的课堂，这真是一节精彩的语文课啊。【赵丽娜点赞赵静老师】 点赞赵静老师，孩子们歌唱比赛要学唱《学习雷锋好榜样》，赵老师专门抽出一节课一句一句教唱，一拍一拍教小指挥员指挥，看，孩子们学得多认真呀。【赵聪点赞张树芳老师】 点赞张树芳老师她治学严谨，对学生严格要求。课前要求到位。课堂中，她循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发就是思维。为学生创设宽松和谐的学习环境。教学有宽松和谐的学习气氛，使学生能在探索和学习过程中产生丰富的'情感体验。关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求，为学生留下思考的时间。【李云芳点赞周莹老师】 周老师英语课上治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，周老师是一个不可多得的好教师。【张献彬老师点赞樊占英老师】 张献彬老师点赞樊占英老师，由于工作需要，范老师刚临时上六1班的语文课，刚从她班出来，就又进了1班！指导学生读书，写字，半天下来，一口水也顾不上喝！受到学生家长的赞扬！她说，学生必须养成良好的学习习惯，这样孩子以后学习也就容易了！【任慧玲点赞赵会玲老师】 任慧玲点赞赵会玲老师，赵老师在课堂上让学生发现春天的美。通过创意画展示让孩子们更加喜欢画画，更加热爱生活，为你点赞！
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关爱学生
【耿丽云点赞王艳老师】
点赞王艳老师，自从王老师接任我们班工作以来，在她身上无微不至，关爱，不放弃，师爱等字眼都有淋漓尽致的体现，她对每个学生都是如此的热爱，尤其是对待后进生她更是不放弃，每天课间她忘记了休息总是长在教室的某个角落耐心地给孩子们讲解，这样的老师我们值得敬佩！【孙素萍点赞李云芳】 孙素萍点赞李云芳，她真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，还是贫困生，无论是乖孩子还是淘小孩，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。【杜卫玲点赞张献彬】 张老师对工作认真负责，对学生关爱有加。忙碌之余，他总会抽出时间与学生交流，有时询问最近学习情况，有时关心学生身体健康。为敬业的张老师点赞！
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【檀焕霞点赞张树芳老师】
点赞张树芳老师利用阳光运动回来后时间给学生讲解难题，这些虽是小事，然而正是这些看似平常的细节，影响着学生的心灵。00:44
【张玉棉老师点赞曹玉晓老师】
张玉棉老师点赞曹玉晓老师，利用课间对学生进行书写辅导，纠正学生坐姿，检查学生听课情况，看看孩子们是否听懂了课上内容。【赵丽娜点赞齐胜格老师】
一声“老师”，一个平凡的称谓，却像妈妈一样用爱温暖着三（8）班每一位学生。可以这样讲，课堂上齐老师把知识毫不保留传授给孩子们，并悉心辅导，每一位孩子在学习都有了很大进步，课下，同学问问题时齐老师总是弯下腰耐心的给学生答疑解惑，给了孩子们“润物细无声”的关爱。【任慧玲点赞赵静老师】
任慧玲点赞赵静老师，在三年级三班的音乐课教学中，让学生跟着动画歌曲演唱，声音响亮，赵老师细心教导学生演唱歌曲，为你点赞！ 【张晓蓓点赞曹玉晓老师】 点赞曹玉晓老师，今天上音乐课班里有个女生肚子疼，听了这个消息时已经快下课，只见曹老师一边抱着作业本匆忙赶来，赶紧放下手头作业，并对学生嘘寒问暖，并且说孩子家长电话打不通，我在这儿看着她，为她这份责任心和爱心点赞！
作业改革
【张玉棉老师点赞一级部全体数学老师】
张玉棉老师点赞一级部全体数学老师，因为要进行级部知识点总结，大家都各抒己见，对每个单元的知识点进行了总结，另外也对课堂作业进行了探讨，争取把易错点，难点都让学生掌握。【耿立云点赞二级部老师】
为了减轻孩子们的学习任务，丰富孩子们的业务生活，我们开展了劳动，运动，家务，动手实践等各项有趣的作业活动，这样既丰富了孩子们的业务生活，更多角度培养了孩子们的各项学习能力！【赵丽娜点赞三（8）班的孩子们】
为了提高孩子们的动手操作能力，三（8）班的孩子们发挥奇思妙想，用手工粘土来表达心目中的春天，一块块粘土在孩子们手中变成了一朵朵盛开的花儿，一幅幅惟妙惟肖的图画在孩子们稚嫩的指尖上跳跃，在动手实践过程中，还提高了学生的写作兴趣。【赵聪点赞张树芳老师】
点赞张树芳老师，响应国家双减政策的要求作业布置的内容符合课标、教材要求，布置有利于学生创造性学习、水平提升和实践操作的作业，没有布置死记硬背、机械重复的作业。作业难易适度，作业分层布置，根据学生个体差异，提供基础类提升类创新探索类作业供学生选择。【李云芳点赞五级部数学老师】
为学生精心设计跨学科作业包，实现作业减量不减质。在“双减”政策背景下，五级部数学老师围绕特色作业设计不断深入探索，为学生们布置了不一般的特色作业，实现了课堂内外的贯通，促进学生对知识的理解，真正实现“减负不减质”。一天的作业量一目了然，各学科教师布置作业时有沟通、有避让，保证作业总量不超时。【杨肖蕾点赞程增霞老师】
点赞程增霞老师，培训回来马上投入到工作中去。在程老师的指导下，同学们运用所学知识，独立完成作业。看，程老师正在认真批改作业，评比出优秀作业，通过优秀作业展示，激励孩子们按时主动认真完成作业，孩子们得学习积极性被充分调动了起来。我的搭档
【曹玉晓点赞搭档张玉棉老师】
曹玉晓点赞搭档张玉棉老师，加班加点还在梳理数学老师们整理的知识点，对内容进行了再次排版，检查里面的内容是否有误。【耿立云点赞我的搭档王艳老师】
点赞我的搭档王艳老师，王老师对工作兢兢业业，永远都是热情不减，哪个学生这道题不会了，她都会一遍遍不厌其烦地讲解，直到孩子弄通弄会为止；对学生无微不至的关怀，班里哪位学生没有完成作业了，谁谁难受啦，她总是耐心询问，安慰等，班级无大事，但对她来说每个孩子的事都是大事，无论是课上还是课下都能折射出王老师年轻与活力，她的认真，做事要求完美，工作热情等无一不是我学习的方向！【赵丽娜点赞齐胜格老师】
点赞齐胜格老师，齐老师之所以教学基本功扎实，是因为每节课前都准备充分，她深掘教材，精心设计每一个教学环节，而且，较难的课题齐老师不光想到了自己怎样去教，还考虑到了学生怎样去学，用什么样的方法教给学生，他们接受起来才更容易，所以齐老师在课堂上总能灵活处理一些随机的问题，她对教学的热爱更值得我们每一个人去学习。【檀焕霞点赞康民英老师】
点赞康民英老师学习态度一丝不苟，练得如此认真。【李云芳点赞我的搭档孙素萍老师】
李云芳点赞我的搭档孙素萍老师，她是一个认真负责、吃苦耐劳、积极主动、尽职尽责地完成每一项任务。来到学校她一刻也不闲。这不，又开始对学生作业认真批改。【张军锋点赞曹丽英老师】
曹老师是一名教学能力极强的老师，她全身心投在教学和管理中。她像母亲对待自己的孩子一样对待自己的学生，爱护着每一个学生，课间一位同学因为低血糖晕倒了，她把孩子搂到怀里，轻声细语地询问、安抚，为爱生如子的好老师点赞！
【郭红娟点赞曹峻英老师】
我就来夸夸我的搭档曹峻英老师，我对她在共同管理班级上的鼎力协助、默默支持、细微关注的感谢之情与日俱增！她和我每天接触最多，每天交流也最多，是最为亲密的“搭档”。曹峻英老师每天拖着虚弱疲惫的身体爱着每位孩子们，被孩子们称为“妈妈老师”！蹲下身子，平视孩子，仔细倾听孩子说话，已成为曹老师老师生活的习惯；留心观察孩子们的一举一动，细心捕捉孩子身体发出的信息，已成为她工作的一部分。
【艺体部点赞赵静老师】
点赞赵静老师认真帮助学生，学唱新歌！