罗炜博士，她主讲的课题《让孩子自由行走》，她结合自己的育娃经验传授科学教子方法，让更多的老师认识家庭教育的重要性，并鼓励每个老师都能成为学习型家庭教育指导师。
杨柳，高级教师，教育硕士，国家二级心理咨询师，她主讲的课题《学校教师指导家庭教育的实践与研究》指出家庭教育的重要性，家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育虽然是主体性的教育，对孩子的成长有一定的影响，但是家庭教育却决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。
谭菜花，正高级特级教师，湖南省首批教师培训师，她主讲的课题《家庭教育指导师素养提升的途径与策略》告诉我们勤学者才能成为学者，创新者才能成为智者，研讨者才能成为行家，反思者才能成为专家。
黄建军，正高级教师，湖南省特级教师。她主讲的课题《学校家庭教育政策法规解读与践行》，提到顾晓鸣教授的一句话:“老师关注家庭教育，就是关注自己的家庭教育；老师学习家庭教育，就是提升自己的生命质量;老师普及的家庭教育，就是缓解自己的育人压力”让我受益匪浅。
通过这几天的培训，作为老师我们有唤醒家长的责任，让家庭教育有法可依，坚持立德树人的基本理念，遵循家庭教育的规律和原则，尊重孩子的个体差异，尊重孩子的隐私，换位思考。让我们家校携手，共同学习和成长，最终培养一个阳光、健康、开朗、坚强、自信的孩子，共同托起孩子们的明天！