“好雨知时节，当春乃发生。”暮春时节，创新街小学迎来了第十五届新阅读文化节开放日，四年级全体师生用丰富多彩的节目抒发着对世界的热爱。
四一班：文化符号是一个企业、一个地域、一个民族或一个国家独特文化的抽象体现，是文化内涵的重要载体和形式。四一班开展了对中国、英国、美国、法国、德国、意大利、俄罗斯、西班牙、希腊等9个国家53种文化符号的研究，学生通过自己制作研究展板、以文化符号为元素自编情景剧表演、三句半、视频解说等形式展示了自己的研究成果。通过对各国文化符号的研究，学生加深了对不同地域、不同国家的不同的文化的了解，拓宽了视野，增长了见识，厚植了情怀。
四二班：绘画是人类凝固的历史、无声的语言，是民族文化的重要载体。历代绘画大师们以其洞幽入微的观察力、超脱尘世的秉性、细腻激扬的情愫，凭借生花的妙笔，画下了无数技艺精湛、影响深远的作品，不仅丰富了世界艺术宝库，而且还感染和影响了成千上万的人，给人们以精神上的享受和艺术上的重陶。从名画中，不仅可以提高审美情趣，提升艺术修养，还可以学习到丰富的历史文化知识，此外，从名画折射出来的画家的智慧和情感对我们启追心智、陶冶情操也将有很大的帮助。
四三班：动漫（Animation & Comic），“动漫=动画+漫画”，即动画和漫画的合称，指动画与漫画的集合，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”。本次活动主题为动漫，旨在用孩子的双眼发现国内外优质的动画，在了解不同地域及民族的文化同时净化孩子们的心灵，宣扬真、善、美，用优秀的榜样力量来促进是非观念的形成，培养良好的道德品质。
四四班：世界文化遗产是世界遗产的重要组成部分，专指"有形”的文化遗产，主要包括文物、建筑群、遗址。世界文化遗产项目，必须代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作，能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响，能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。可作为一种建筑或建筑群、传统的人类居住地或使用地的杰出范例，展示出人类历史上的重要阶段。世界文化遗产有很多，我们四四班全体师生从大家比较熟悉的埃及金字塔、埃及法洛斯灯塔、宙斯神像、阿提密斯神殿、中国的万里长城、秦始皇兵马俑、甘肃敦煌莫高窟、故宫等八个主题进行研究性学习，在学习过程中，学生对世界文化遗产有了更全面的了解，同时也懂得了保护世界文化遗产的重要性。
四五班：心中有书，脚下才有路！读世界著名文学作品！因为这些作品不仅能够激发孩子的阅读兴趣，还饱含了人生的重要道理。四五班的孩子们，把自己这段时间读过的文学作品通过舞台剧、话剧等形式展示出来，不仅让孩子们对自己研究的作品更加理解，也让孩子们对中西文化有了一定的认识。希望孩子们今后可以继续读很多的书，走很多的路，也希望孩子们可以爱很多人，也被很多人爱。相信读书的力量，遇见更好的自己。让阅读成为一种习惯！
四六班：亚洲是世界上面积最大的洲，不仅有世界上的最高峰、最长的运河，还有世界上最古老的东西贸易通道，是我们的丝绸之路……亚洲在政治、经济、人文、地理等方面资源丰富，我们中国在亚洲也有举足轻重的作用。四六班同学从亚洲各国的服饰、建筑、国花、美食等方面展开研究性学习，同学们感受了不同国家的地理地貌、文化差异及各国发展，坚定了文化自信，培养了爱国情怀。
四七班：几代人逢山开路、遇水架桥，我国交通实现了飞速发展，创造了世界奇迹，改变了地理区位，提高了竞争力和幸福感，交通成为了中国现代化的开路先锋。”四七班同学从中国的水运、航空、铁路、公路、航天等方面进行研究性学习，体会到先辈们的辛苦和不易，增强了学生们的爱国情怀，激发学生学习的积极性。
四八班：《奥林匹克宪章》中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴，它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。激情成就梦想，和谐点亮未来。四八班同学从历史、项目、城市、名人等不同角度，分组对奥运会进行了研究性学习，感受了奥运久远的历史与美好的未来。大家深刻地领会了奥运的内涵，有信心超越自我，追求卓越，砺志拼搏，走向成功！
四九班：从古到今，服饰占有着很重要的地位。我们也经历了不少服饰的潮流。“衣食住行医”以衣为先，服装是人们生活的必要条件，又是我们时时处处都可见到的事物，每一个文化背景下都有着不同的服饰特点。是什么影响了服装的发展？研究服装发展有助于学习历史、培养审美观，还可以预测服装未来的发展。随着时间的推移，服饰也从“生活必需品”转为“艺术”的层面。我们从不同政治、经济、文化背景下的服装着手，观察其变化，总结这些因素对服饰的影响。我们从不同国家、不同角度、不同切入点去研究从古到今服饰的发展过程，分析并总结各国服饰总体的发展趋势。让孩子们通过阅读打开世界的大门。在了解世界，培养国际视野的同时，形成文化自信，厚植爱国情怀。
四十班：舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。四十班同学从中国民族舞、意大利芭蕾舞、美国的街舞、阿根廷探戈等等方面展开研究性学习，同学们感受了不同国家的舞蹈类型、舞蹈文化的差异及各国舞蹈的发展，坚定了文化自信，培养了爱国情怀。
四十一班：建筑是人类文明发展的重要标志，历史上有许多著名的建筑，它们不仅代表着建筑艺术的高度，也是历史文化的见证。四十一班同学从中选出了一些具有世界特色建筑，如：万里长城、埃及金字塔、意大利罗马斗兽场、印度泰姬陵、悉尼歌剧院等，它们各自都以其独特的建筑风格向世人展现他们的光芒。
四十二班：如果说艺术是超越国界和民族的语言，那么电影也许就是这门语言中，最鲜活、最生动也最令人感同身受的语句。一部经典佳作，往往仅阅览光影就仿佛置身年代，每每刚听闻乐音便已经触动心灵，而若从故事的脉络中徜徉完毕，更似乎有另一种人生阅历，丰富了观众的魂与灵。我们希望孩子们观赏影视，营造一些东西。我希望这是一种惊喜，观赏影视时的愉快；也希望这是一种共情，能够感受人间的酸甜冷暖；我更希望这是一种相惜，体会艺术最无止境的魅力。我希望孩子们可以像《狮子王》中的小狮子辛巴和《爱丽丝梦游仙境记》中的小姑娘一样，即使生于泥沼，也要有在绝境中寻找希望，在困顿中奔跑，成为一个有责任心有魄力的人；像《绿野仙踪》中想找魔法师要头脑的稻草人、想要一颗心的锡皮人、想要胆量的狮子一样，即使身揣不同梦想，也可以结伴同行，跨越艰难险阻，如愿以偿；更要像《查理和巧克力工厂》中的查理一样诚实、自律，既要学习《哈利波特》主人公，哈利身上的勇敢、邓不利多身上的机智、斯内普身上的伟大，也要学习学生们身上的团结精神。
和羹之美，在于合异，世界因不同而精彩。此次新阅读文化节，四年级师生以十二个班级主题为脉络，采用多种方式，抒发出对世界的无尽热爱。