“人间最美四月天，正是花开好时节”，四月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；四月，有和风满上林，更有教育追梦人。4月21日下午，南浔区“中小学新锐班主任工作技能提升与心理健康教育高级研修班”培训活动依然如火如荼地进行着。
良好的师生关系是教育产生效能的关键，而沟通就是其中很重要的一个因素。为切实提高班主任的沟通艺术，有效识别和正确干预学生心理问题，本次培训特别邀请了江苏省首位心理学科特级教师，江苏省首批心理教育名师，江苏省333高层次人才培养工程中青年科学技术带头人苏华老师带来两堂干货满满的讲座——《学生心理问题的识别与干预》和《班主任与学生沟通的方法与技巧》。
苏老师用一个个有趣的心理小测试调动了老师们的积极性，让大家较快地进入学习状态。苏老师通过一个个鲜明的案例直指现在中小学生心理问题的形成原因，提出如何有效识别学生早期的心理问题，并及时通过各种方法进行干预。
对于班主任与学生沟通的话题，苏老师指出，沟通不仅仅是用语言对话，而是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈，以求思想达成一致和感情的通畅。苏老师现场请老师们上台进行情景演绎，欢声笑语间，让老师们知道了，教师应该站在学生的角度，考虑学生的感受，对待学生要有同理心，更要善于从学生的行为中找出其背后的正面动机，“真正”地看见孩子！
两堂讲座让老师们学到了丰富且有效的经验和方法，受益匪浅。每一次培训，都是一场诗意的修行，老师们认真聆听，深入思考，相信在今后的班主任工作中，老师们一定会奋楫扬帆，乘风破浪，助力孩子们更好地成长！